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110學測國文試卷-29


<單選題>29-30為 題 組 。 閱 讀 下 文 , 回 答 29-30題 。

依據上文,下列對於鳥叫聲的敘述,最適當的是:
人能藉手語溝通,可知語音並非語言的必要因素。小鳥啁啾、海豚吱吱,都近似人類語言的溝通系統,可見動物的溝通系統和人類語言的不同,絕非在於缺少語音。
動物能在聲音上模仿人類的話語,並不表示他們擁有語言。會說話的鳥並不會把他們模仿的聲音切成獨立的單位,而人類語言的特質之一,則是語音或手勢單位的獨立性,單位之間有次序,可重新排序,可合併也可分開。總之,鸚鵡只會說人家教他或他所聽到的,再無其他。
很多種鳥的叫聲的確具有溝通功能,且同一種鳥可能也有「方言」之別。鳥語(bird calls)是包括一聲或一聲以上的短叫聲,傳達和環境相關的訊息,例如危險、覓食、暴風、群聚等等;鳥鳴(birdsongs)則是較為複雜的鳴叫形態,用來宣示勢力範圍,並可吸引配偶。這些鳥叫聲若不出任何內在的結構,也不能像人類語言能分出獨立具有意義的單位。一篇有關知更鳥勢力圖鳴聲的研究中發現:敵對的知更鳥只注意高頻和低頻聲的轉換,何者在前何者在後,其實無關緊要。訊息內容的差異,也只限於這些知更鳥對他的東西擁有多強或他的抵抗決心多高,以及在勢力圖內集聚的意志多強等等。因此,高、低頻的轉換,只是表達不同感受程度而已。知更鳥的創造力,在於能用不同方式做相同訊息的鳴叫,但他不能利用各種單位作不同組合,表達不同訊息。(改寫自 V. Fromkin等 著 , 黃宣範譯《語言學新引》)

(A)可藉其內在的結構,表達不同程度的感受
(B)以短叫聲來表達欲望、意志和決心的強弱
(C)能夠多樣組合各種意義單位,藉以表達不同的訊息
(D)知更鳥能以不同頻率的鳴叫轉換,傳達相同的訊息

答案

(D)正確。文中說明知更鳥能用不同頻率轉換傳達相同訊息(如抵抗決心強弱)。
(A)錯誤。鳥叫聲缺乏內在結構
(B)錯誤。鳥語傳達具體環境訊息,非抽象欲望
(C)錯誤。鳥不能組合單位表達不同訊息
故正確答案為(D) 報錯
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