下列文句畫底線處的詞語,運用適當的是:
(A)緊繃的壓力使現代人比以往更焦躁,常見有人因毫髮不爽就大動干戈
(B)因德軍俘虜許多英軍,英國投鼠忌器,不敢對德國軍營展開轟炸行動
(C)家母身為教師,總戰戰兢兢,危言危行,深怕不能給學生良好的身教
(D)家父因工作須至各地出差,常東西奔波,南轅北轍,難得能全家共餐
(E)為搶到週年慶待價商品,百貨公司一開門,我就首當其衝,直奔專櫃
國文學測
109學測國文試卷-37
關於下文,適當的解說是:
蘇子曰:「奴亦知夫秦與清乎?暴者如斯,而未嘗往也;受虧者如彼,而卒莫不消也。蓋將自其暴者而觀之,則其位曾不能以悠久也;自其受虧者而觀之,則仁與義皆無盡也,而又何羨乎!且夫天地之間,人各有權。苟非法之所許,雖一毫而莫取。惟無額之給俸,與出張之旅費,爾得之而為贓,民出之而甘心,取之無抗,徵之不拒,是島民者之無盡藏也,而爾與汝之所共適。」故喜而笑,停盞再酌。更闌已深,各自安眠,相與枕藉乎牢中,不知東方之既白。(賴渭水〈入獄賦〉)
(A)套用蘇軾〈赤壁賦〉句型,並襲用文中盛衰無常的旨意
(B)以秦、清兩朝終至覆滅的史實,推知剝削人民的執政者不能久存
(C)藉受虧者的遭遇為鑑,指出人民若一味姑息暴政,不足憐恤
(D)「且夫天地之間,人各有權」意謂人民應有受法律保障的權利
(E)「爾與汝之所共適」是諷刺統治階層聚斂不已,人民莫可奈何
109學測國文試卷-38
某篇討論唐代商業與文學的文章提到:「白居易的文壇聲譽,是商業市場的有用資本」。下列文句,可佐證此一觀點的是:
(A)開成中,物價至賤,村路賣魚肉者,俗人買以胡綢半尺,士大夫買以樂天詩
(B)〈長恨歌〉一篇,……文人學士既嘆為不可及,婦人女子亦喜聞而樂誦之,是以不脛而走
(C)有軍使高霞寓者欲聘倡伎,伎大誇曰:「我誦得白學士〈長恨歌〉,豈同他伎哉?」由是增價
(D)樂天〈秦中吟〉、〈賀雨〉、〈諷諭〉等篇,……繕寫模勒銜賣於市井,或持之以交酒茗者,處處皆是
(E)唐中葉,長安惡少年多以詩句鏤刻肌膚(即「刺青」),……至有周身用白樂天詩意刺涅,人呼為白舍人行詩圖
109學測國文試卷-39
文學作品中,常以反問的形式來加強論述或自抒懷抱,例如「人生自古誰無死?留取丹心照汗青」。下列文句,運用此修辭手法的是:
(A)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也
(B)寧赴湘流,葬於江魚之腹中;安能以皓皓之白,而蒙世俗之塵埃乎
(C)況為大臣而無所不取,無所不為,則天下其有不亂,國家其有不亡者乎
(D)且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有
(E)昔楚襄王從宋玉、景差於蘭臺之宮,有風颯然至者,王披襟當之,曰:快哉此風!寡人所與庶人共者耶
109學測國文試卷-40
孔子曾慨嘆「道不行,乘桴浮於海」,莊子則以為隱逸之士心無所求,「飽食而敖遊,汎若不繫之舟」,二者均以舟船暗指隱逸遁世。下列詩詞,用舟船意象暗指隱逸遁世的是:
(A)欲濟無「舟楫」,端居恥聖明。坐觀垂釣者,徒有羨魚情
(B)抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁。人生在世不稱意,明朝散髮弄「扁舟」
(C)跡不趨時分不侯,功名身外最悠悠。聽君總畫麒麟閣,還我閒眠「舴艋舟」
(D)細草微風岸,危檣獨夜「舟」。星垂平野闊,月湧大江流。名豈文章著,官應老病休。飄飄何所似,天地一沙鷗
(E)「蘭舟」載得離愁動,無端更借樵風送。波渺夕陽遲,銷魂不自持。良宵誰與共,賴有窗間夢。可奈夢回時,一番新別離
109學測國文試卷-41
韓非認為君臣之間充滿利害算計,主張君王須大權獨攬,以威勢和刑賞駕馭臣下。下列文句,符合韓非思想的是:
(A)臣盡死力以與君市,君垂爵祿以與臣市,君臣之際,非父子之親也
(B)若使天下兼相愛,國與國不相攻,……君臣父子皆能孝慈,若此則天下治
(C)人主之患在於信人,信人則制於人。人臣之於其君,非有骨肉之親也,縛於勢而不得不事也
(D)君之視臣如手足,則臣視君如腹心;君之視臣如犬馬,則臣視君如國人;君之視臣如土芥,則臣視君如寇讎
(E)臣閉其主,則主失位;臣制財利,則主失德;臣擅行令,則主失制;臣得行義,則主失名;臣得樹人,則主失黨
109學測國文試卷-42
關於古典散文,下列敘述適當的是:
(A)《左傳》擅於敘事及刻劃人物,尤其長於以應對辭令描繪人物性格、鋪陳故事發展,標誌著先秦時期敘事散文的高度成就
(B)先秦諸子散文富涵哲理,長於論辯。《孟子》善於運用譬喻和寓言來加強論述;《荀子》據題抒論,長於說理,皆是議論散文的出色之作
(C)《史記》的文章雄奇雅健,後世奉為散文的典範,為魏晉時期文人的師法對象,曹丕《典論論文》中的「書論宜理」,即是以《史記》為代表
(D)韓愈、柳宗元提倡古文運動,革新六朝文風,宋代歐陽修、王安石、曾鞏、三蘇等人繼起,主張文道並重,成就斐然,後人譽為「唐宋八大家」
(E)晚明時期,篇幅短小,風格自由活潑,強調抒寫情性的小品文蔚為風潮,袁宏道即代表作家之一
110學測國文試卷-01
110學測國文試卷-02
110學測國文試卷-03
依據文意,甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是:
把契想來固然一片悽慄,
甲、這時貓頭鷹「嘿嘿──嘿嘿──嘿嘿──嘿嘿──嘿嘿」一波又一波的笑聲
乙、特別入秋以後,夜涼如水
丙、一輪明月把人幾乎拋入冰河之中
丁、尖冷到直直地透進人的骨髓
戊、笑起來更帶給人無限尖冷
就老吏斷獄那樣地凌遲著整個世間,讓每一個人的再多麼神秘的隱私都沒有地方隱遁起來。(附天賜〈眾鳥之什〉)
(A)乙甲丁戊丙 (B)乙丙甲戊丁 (C)戊乙丁甲丙 (D)戊丁乙丙甲