下列文句劃底線處的詞語,運用最適當的是:
(A)本公司徵才,我推薦小美來應徵,很高興她能入吾彀中成為同事
(B)這次的演講培訓令我思緒通暢,廣開言路,敢面對眾人侃侃而談
(C)職場容得下阿諛奉承的小人,卻容不下危言危行的君子,真諷刺
(D)公司老闆總是因人成事,對於不同的下屬,就會給予不同的待遇
110指考國文
110指考國文考科-02
閱讀下文,□□內最適合填入的詞語依序是:
甲、我們去征服一座山?不!我們被一座山□□了,像一株隱沒在莽林的小草,一隻無力喧囂的烏鴉。(方梓〈這個世界上只有山嶺〉)
乙、森林裡從來沒有孤立存在的角色,甚至包括枯木、朽葉,都是相附相依的□□關係。(淩拂〈衣被之樹〉)
丙、我獨自在二樓趺坐榻榻米上讀《李白詩全集》。劍氣與□□,鏗鏘如金石相擊的音韻。(楊照〈1980 備忘錄〉)
(A)包容/唇齒/俠影
(B)包容/同盟/醉吟
(C)融化/唇齒/醉吟
(D)融化/同盟/俠影
110指考國文考科-03
依據右框康培寫給王晉輝的書信,敘述最適當的是:
晉輝先生左右:前天不明原因
發熱,後漸增。今日延醫診視,
知是瘄子。此一星期內不能外
出受風,希賜休暇為幸。
專此,敬請
道安
康培謹上
(A)由全文可推知,二人為年齡相近的長官與下屬
(B)康培表示因延誤就醫,使病況加重且瘄疹增多
(C)康培寫這封信的目的,是拜託王晉輝代為請假
(D)對王晉輝的信末結尾問候語,也可用「福安」
110指考國文考科-04
下列敘述,最符合本文有關書法觀點的是:
書法要旨,有正與奇。所謂正者,偃仰頓挫,揭按照應,筋骨威儀,確有節制是也。所謂奇者,參差起復,騰淩射空,風情恣態,巧妙多端是也。奇即運於正之內,正即列於奇之中。正而無奇,雖莊嚴沈實,恆樸厚而少文。奇而弗正,雖雄爽飛妍,多譎厲而乏雅。……世之厭常以喜新者,每捨正而慕奇,豈知奇不必求,久之自至者哉。(項穆《書法雅言》)
(A)嫻習「偃仰頓挫」,久之自可「參差起復」
(B)重視「筋骨威儀」,但更強調「風情恣態」
(C)須「捨正慕奇」,方可至「騰淩射空」之境
(D)時人多喜「莊嚴沈實」,不好「雄爽飛妍」
110指考國文考科-05
關於文中人物施行《周禮》的動機、結果,敘述最適當的是:
五穀為養人之物,而飲食醉飽可以致死;藥石為治病之資,而庸醫可以殺人。自王莽、王安石行《周禮》之後,而世遂視《周禮》若烏喙,然管子固嘗以致霸,後周宇文泰亦嘗藉之立國,此物此志也。(洪繻〈王安石論後書《周禮》說〉)
(A)王莽因行《周禮》而遭後世詆毀
(B)王安石推行《周禮》卻未得好評
(C)管仲主張以霸治國故倡《周禮》
(D)宇文泰巧藉《周禮》以欺世盜名
110指考國文考科-06
下列是一段現代小說,依據文意,甲、乙、丙、丁、戊排列順序最適當的是:
所有的魔術都一樣,
甲、把那張紙泡在水裡等字浮現了以後
乙、而一旦花錢買回來
丙、我總有壓抑不住想要學那種魔術的欲望
丁、魔術就變得不再神奇而是一種騙局
戊、在魔術師表演的那一刻
許久以後我才發現,所有的事可能都是一樣的道理。(吳明益《天橋上的魔術師》)
(A)丙乙丁戊甲 (B)丙乙戊甲丁 (C)戊甲丁乙丙 (D)戊丙乙甲丁
110指考國文考科-07
依據文意,最能說明劃底線處文句表現特色的是:
四六有截斷古人語五字,而補以一字,如天成者;有用古人語,不易其字之形,而易其意者。《漢書》雲:「在漢廷無出其右」,《論語》雲:「與文子同升諸公」。而翟公巽〈賀蔡攸除少師啟〉雲:「朝廷無出其右,父子同升諸公」,既截斷其語,而補以一字,讀者不覺其補,而又易文子為父子……此巧之至也。(楊萬里《誠齋詩話》)
(A)善刪削冗贅,言簡意賅
(B)不仿擬古人,獨出機杼
(C)取材古經史,藉古諷今
(D)化用典籍語,無斧鑿痕
110指考國文考科-08
下列是一段文學發展的介紹,劃底線處敘述最適當的是:
文學和社會發展密不可分。元明之交,出現一些揭露社會弊病的作品,如劉基(A)《郁離子》運用故事呈現其政治主張,形式承襲《世說新語》,屬志人筆記小說。及至晚明,受到王陽明心學的影響,袁宏道主張文學要「獨抒性靈,不拘格套」,(B)〈晚遊六橋待月記〉上繼〈黃州快哉亭記〉的小品形式,詳述當日遊蹤。在戲曲方面,則有湯顯祖的「情至觀」,(C)《牡丹亭》透過女性嚮往愛情的故事,呈現反禮教的思想,為其理論的實踐。明末清初,黃宗羲以(D)〈原君〉推究設立君主制度的本義,可視為對心學的批判。
110指考國文考科-09
[題組:第9題到第10題]
景公問於晏子曰:「忠臣之事君也何若?」晏子對曰:「有難不死,出亡不送。」公不說,曰:「君裂地而封之,疏爵而貴之,君有難不死,出亡不送,可謂忠乎?」對曰:「言而見用,終身無難,臣奚死焉;謀而見從,終身不出,臣奚送焉。若言不用,有難而死之,是妄死也;謀而不從,出亡而送之,是詐偽也。故忠臣也者,__________。」(《晏子春秋‧內篇》)
9. 下列敘述,最適合做為本文結語的是:
(A)言說不見用,終身不仕以持節
(B)策謀不見從,不惜死生以直諫
(C)能獻策諫言,不忍見君獨赴難
(D)能納善於君,不能與君陷於難
110指考國文考科-10
[題組:第9題到第10題]
10. 若將現代職場的上下關係,想像、對應於文中的君臣關係,下列上司與下屬的態度或作為,最符合晏子看法的是:
| 上司 | 下屬 | |
|---|---|---|
| (A) | 照顧員工,提供良善工作環境 | 能為主管涉風險,一旦出事不頂罪 |
| (B) | 身先士卒,提振團隊工作效率 | 上下一體無分別,誓與長官同進退 |
| (C) | 充分授權,讓下屬展現創造力 | 理念相合才盡心,道不同不相為謀 |
| (D) | 接受建言,追求公司穩定發展 | 盡心力出謀獻策,但求問心能無愧 |