現代詩中的景物常隱含另一層意蘊,下列敘述最不適當的是:
(A)〈狼之獨步〉中,詩人以「我乃曠野裡獨來獨往的一匹狼」表現其特立獨行
(B)〈再別康橋〉中「我揮一揮衣袖/不帶走一片雲彩」,「雲彩」象徵詩人的漂泊不定
(C)〈錯誤〉中「恰若青石的街道向晚」,「向晚」除了實寫,也隱含一日將盡,歸人卻仍未歸來的失落
(D)〈雁〉中「我們仍然活著。仍然要飛行/在無邊際的天空」,以排成「人」字的雁群不斷飛行,象徵人的某種堅持
國文學測
109學測國文試卷-07
依據下文,最符合作者「自己一個人唱歌」的敘述是:
一個人唱歌,可真奇怪。有時是下意識,自己竟不知不覺地唱起歌來,當發現自己不停地哼唱著喜歡的那一支歌的時候,也不知已唱了多久之後不但沒停,還把歌詞一個字、一個字改得清清楚楚。這樣無我地唱歌,起先是旋律讓他飄飄然,意識清醒後就被歌詞感動。如此一合,好像一個人拾起雙重唱,又拾起眾陶醉。這種情形往往發生在一個人心情愉快時,歌一上口,一次又一次地重複不停;特別是別無他人在旁,例如洗澡、上廁所、騎機車或一個人在家等等,有時開著嘴用鼻子哼,有時張口用「啊」字啊到底,哼唱久了,下頭還會微微發酸的。要不是遇到有人來,忙著談事情,或是吃飯等其他事情來打斷的話,這種愉快的心情,就好像中了邪一樣。(黃春明《心裡的桃花源》)
(A)心情愉悦時,便會咬字清楚地哼唱出喜歡的歌詞來
(B)四下無人之時,才能在無意識之中清楚地唱出歌詞
(C)無我地哼唱時,往往一開始會不自覺沉浸在旋律中
(D)意識清楚之時,喜歡用「啊」字一次次地重複哼唱
109學測國文試卷-08
依據下文,最符合「康德看法」的敘述是:
有人天生熱愛助人,他們有惻隱之心,因助人而得到快樂。康德卻認為,出於慈悲心的行善,不論如何正確或如何溫柔敦厚,都沒有道德價值。這似乎違反一般見解。助人為快樂之本不是很好嗎?康德會說沒錯,他當然不覺得愚蠢慈悲心行事有何不對。他只是區別出助人的兩種動機,一是為了讓自己快樂,二是視為義務。康德堅持,只有視為義務的動機才具道德價值。助人為快樂之本的慈悲心是值得稱讚和鼓勵,卻不值得尊敬。(改寫自適可,桑德爾著,樂為良譯《正義:一場思辨之旅》)
(A)助人為樂涵具道德價值
(B)只要行善助人就具有道德價值
(C)出於慈悲心的行善不值得鼓勵
(D)值得尊敬的行善動機是出於義務
109學測國文試卷-09
依據下文,□□內最適合填入的詞語依序是:
甲、因聞得鹽政欲聘一□□,雨村便相托友力,謀了進去,且作安身之計。(《紅樓夢》第2回)
乙、空著我埋怨爹娘,選□□做婿,相貌堂堂,自一夜花燭洞房,怎提防這一場。(元雜劇《秋胡戲妻》)
丙、周公行政七年,成王長,周公反政成王,□□就群臣之位。(《史記·周本紀》)
(A)西賓/東床/北面
(B)西賓/西席/南面
(C)東道/東床/南面
(D)東道/西席/北面
109學測國文試卷-10
109學測國文試卷-11
109學測國文試卷-12
關於下文陶、馬二人的對話,敘述最適當的是:
陶一日謂馬曰:「君家固不豐,僕日以口腹累知交,胡可為常?為今計,賣菊亦足謀生。」馬素介,聞陶言,甚鄙之,曰:「僕以君風流高士,當能安貧。今作是論,則以東離為市井,有辱黃花矣。」陶笑曰:「自食其力不為貪,賣花為業不為俗。人固不可苟求富,然亦不必務求貧也。」(《聊齋誌異·黃英》)
(A)陶以馬未能安貧為恥
(B)馬希望陶能自食其力
(C)陶與馬商議賣菊維生
(D)馬怕家貧而有辱於陶
109學測國文試卷-13
109學測國文試卷-14
14-15為 題 組 。 閱 讀 下 文 , 回 答 14-15題 。
下列關於牛仔褲的敘述,最符合上文內容的是:
一系列華美的修辭被時尚工業與大眾媒體用以頌揚牛仔褲——「自由無拘」「簡單率直」、「獨立反叛」……甚至有學術作品形容它是民主普及、平等擁有的意義載體。牛仔褲的特別,大概在於擁有某種難以駕馭、持續自我定義的矛盾性。20世紀初的美國,牛仔褲被打造成「新平民」階級的大眾認同,既依賴左派意象,卻又是流行商品;屬於普羅階級,卻訴諸個體叛逆。牛仔褲逐漸打破既定的衣著邏輯,既是流行裝扮但又隨意邏輯。如今,牛仔褲繼續自體矛盾、增生。在空間面向上,巴黎舞臺的走秀名模、倫敦廣場的抗議人士、紐約華爾街的小開、東京秋葉原的騷客都穿著它,各取所需,各盡所能;在時間面向上,即使不能穿的二手破褲,也擁有驚人的市場價值。(改寫自李明璁〈牛仔褲〉)
(A)難以駕馭的時尚衣著
(B)凸顯特異的小眾精神
(C)蘊含豐富的意義詮解
(D)追求品味的設計質感
