社會學測
111學測社會試卷42
第42-43題為題組
◎ 由於網路地圖技術的革新，地圖繪製的技術不再專屬於政府和企業，非專業的民眾透過網路協作及編輯，可以參與集體建置和提供具空間分布性質的資料與地圖。以往政府提供的地圖，或企業為商業利益製作的地圖，例如 Google 等商用電子地圖服務，主要提供主流群體所需，卻未必符合某些群體的生活體驗或需求。近年來，由民眾參與的開放式電子地圖協作平台，其圖資允許所有人使用及編輯，無須付費，可以將圖資用於個人、教育、商業、政府以及其他用途，如救災資訊地圖、飲水機分布地圖等。請問：依據題文所述的協作平台特性，對電子地圖市場的經濟效率最可能產生下列何種影響？
(A)免費查詢地圖資訊可降低外部成本，提升經濟效率
(B)自由編輯地圖可滿足更多市場需求，提升經濟效率
(C)開放式地圖只有滿足特定群體需求，減少經濟效率
(D)免費的圖資降低電子地圖市場價值，減少經濟效率
111學測社會試卷43
111學測社會試卷44
第44-46題為題組
◎ 一位出生於阿富汗的思想家，據聞是穆罕默德的後裔，在十九世紀後期見到當時伊斯蘭世界受到西方列強勢力入侵，伊斯蘭族群四分五裂，且當時最大的伊斯蘭帝國——鄂圖曼帝國也無法善盡保護伊斯蘭世界之責。為了讓伊斯蘭世界團結共同抵禦列強，他走訪中東、北非、歐洲各地，倡議「泛伊斯蘭主義」，嘗試建立跨宗派、地域、民族的單一伊斯蘭國度。「泛伊斯蘭主義」不是與西方對抗的軍事行動策略，也非教條儀式與民族主義，而是強調以伊斯蘭的基本信仰為普遍生活倫理規範，以此團結伊斯蘭世界並促進其政治現代化。請問：當時鄂圖曼帝國面臨的危機為何？
(A)帝國多次進攻基督教大城維也納未果，伊斯蘭勢力擴張失敗
(B)新帝國主義者覬覦近東地理區位與資源，使得國土深受威脅
(C)世界大戰爆發，帝國加入德、奧匈帝國陣營，戰後國勢衰弱
(D)軍人凱末爾推動西化政策，引起保守者反抗，國內政局不安
111學測社會試卷47
第47-48題為題組
◎公民課自主學習時研讀到下列資料：一般人使用網路後通常會留下數位紀錄，稱為網路「足跡」。某大型網路平台商除經營社交媒體，也跨足各種服務。該平台商自稱擁有用戶的基本資料，當串連到用戶瀏覽紀錄、搜尋關鍵詞、消費行為、社群媒體活動等足跡，就可預知使用者的價值偏好與習慣，進而能幫其客戶向使用者投放準確的廣告或政治宣傳，獲利豐厚。某資訊人權監督團體提出警告：「該平台商的行為經常沒有使用者的充分授權，也未充分告知，但卻擁有左右使用者認知與行為的能力」。然而，大眾對此風險卻不一定能充分認識。曾有調查指出，相較於教育程度高者，教育程度較低者因接觸數位風險教育機會較少，故使用網路服務時更缺乏警覺，也更容易受網路資訊影響。請問：依資訊人權監督團體所提出的警告，顯示其最擔心網路平台商下列哪項行為？
(A)蒐集並分析使用者的網路足跡
(B)提供政黨關於民意走向的分析
(C)製作廣告資訊影響消費者偏好
(D)持續監視並且操縱使用者行為
111學測社會試卷49
第49-50題為題組
◎ 某國在 2015 年修改選舉法規，提高某項民意代表的女性保障席次。表 5 是修法前後兩個年度，該項民意代表選舉的比較。請問：
表 5 資料最足以支持下列哪項關於該國女性參政的推論？
(A)女性當選席次的成長，主要是受惠於女性保障名額的增加
(B)女性保障名額與保障名額的當選席次，兩者具有正向相關
(C)女性保障名額當選席次變化，可證明積極平權措施的效益
(D)女性保障名額的主要效益，在於強化女性投入選舉的誘因
