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112分科公民考科-41

[題組:第40題至第43題]
若僅根據表格中的正反意見,對於是否增加身障座位的評估,應針對下列哪組成本效益進行比較?
(A)「身障座位門票收入」與「拆除原本座位成本」
(B)「身障座位門票收入」與「增建身障座位成本」
(C)「看不見的效益」與「施工成本加上門票損失」
(D)「看不見的效益加上門票收入」與「施工成本」

[題組題]
答案

略解:反對意見成本:施工成本+門票損失(因拆除20個座位)。支持意見效益:看不見的效益(人權保障、文化權落實等)。應比較「看不見的效益」與「施工成本+門票損失」。答案為(C)。 報錯
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112分科公民考科-42

[題組:第40題至第43題]
依據題文資訊及民主治理的核心概念,該音樂廳整修方案的決策歷程,與下列哪項公共參與案例最相似?
(A)縣市政府與律師公會合作,提供身心障礙者免費法律諮詢服務
(B)縣市長候選人徵詢民間團體意見,再提出無障礙福利政策政見
(C)立法院接受民間團體遊說,修法納入身心障礙者個人協助服務
(D)教育部召開公聽會,規劃全國校園整體無障礙環境的相關指引

[題組題]
答案

略解:題中市政府「與各界交換意見後」確立原則並決策,顯示決策過程包含公共參與、吸納多元意見。選項(D)教育部召開公聽會制定指引,同樣是透過公共參與形成政策,最為相似。答案為(D)。 報錯
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112分科公民考科-43

[題組:第40題至第43題]
根據題文,市政府採用的方案應為何者?該方案的作法及其分別呼應的共融模式原則為何?請在答題卷表格左欄先勾選一項方案;其次,依據題文於中欄寫出該方案的三項作法,並在右欄勾選每項作法呼應的原則。(5分;左欄未勾選或勾選錯誤,則本題不計分)

[題組題]
答案

略解:方案乙讓身障者在廳內不同區域選擇座位及服務,最能體現平等參與(I)與自主選擇(II)。甲案將身障者隔離在廳外,違反平等參與。丙案將身障者集中於特定位置並給予半價優惠,帶有保護、弱化色彩,違反自主尊重。答案:方案乙。作法一:不同區域皆設身障座位(原則I)。作法二:讓障礙者自主選擇座位(原則II)。作法三:讓障礙者自主選擇服務(原則II)。 報錯
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111分科公民考科-01

某移工權益協會倡議合理工時之立法,但一直未獲輿論支持。學者指出,行動成效不彰原因,除記者常引述不實資訊且不理會移工團體澄清之要求外,移工製作的議題短片,也幾乎無媒體頻道可播出。依據前述,倡議行動成效有限的原因最可能為下列何者?
(A)媒體近用權保障未能落實而影響公共意見
(B)記者偏頗報導使得移工團體飽受輿論指責
(C)移工缺乏媒體資訊故未能分析政策之影響
(D)移工群體不具公民身分故無從發揮行動力

[單選題]
答案

答案:(A)。移工團體面臨記者不實報導且短片無媒體可播出,核心是無法有效使用媒體傳達主張,即媒體近用權未落實,影響公共意見形成,故選(A);(B)未提及輿論指責,(C)非缺乏資訊,(D)移工可能具公民身分,均不符。 報錯
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111分科公民考科-02

小嘉讀到教育有助階級流動的理論,之後查閱資料時發現,某個經濟起飛國家晚近高等教育人口比例明顯增加,於是主張「該國已突破階級複製成為開放社會」;但小文提出另一份該國資料,質疑小嘉主張難以成立。下列何者最可能是小文的資料?
(A)家庭處境不利的子女甄選入學比例較低,多由筆試取得入學資格
(B)家庭處境不利的子女就讀大學比例上升,但學費仍多數仰賴補助
(C)公立大學學生多來自中產階級,且畢業生月收入較私校畢業者高
(D)公立大學學生多來自中產階級,且其大學國際排名更勝私立大學

[單選題]
答案

答案:(C)。小嘉以高教人口增加主張突破階級複製,小文需質疑階級流動,(C)指出公立大學多中產子女且收入更高,顯示階級仍複製;(A)未否定流動,(B)比例上升支持小嘉,(D)排名與階級流動無關,故選(C)。 報錯
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111分科公民考科-03

我國政府機關曾因新冠肺炎疫情將土地徵收審議小組等實體審查會議改為線上舉行。有學者批評若無相關配套,恐嚴重侵害民眾權利,尤其偏鄉民眾、長者及經濟處境不利群體的需求較難被重視。以下哪項情況和該學者的批評最相關?
(A)從實體轉為線上討論,讓科技業者從中不當獲利
(B)民眾間存在數位落差,易造成參與線上討論門檻
(C)辦理線上審查會議時,容易造成個人資訊的外洩
(D)社會議題有其複雜度,處境不利者缺乏討論動機

[單選題]
答案

答案:(B)。學者批評偏鄉、長者等需求難被重視,核心是此群體可能缺乏線上參與條件,即數位落差;(A)未提不當獲利,(C)非資訊外洩,(D)非缺乏動機,故選(B)。 報錯
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111分科公民考科-04

某社會運動者回顧近20年該國勞工運動發展時說:「…早年很多公司薪水超低、工時超長,所以大家當時努力推立法保障基本勞動條件。後來覺得,每個工作環境要爭取的保障其實不全然一樣,重點應該是讓勞工表達需求,所以我們就推勞工自行組織、討論,向資方爭取權益」。若僅依據此口述史推論,下列何者最可能是該國晚近勞運訴求?
(A)推動勞權教育鼓勵勞工加入工會
(B)透過修法提高勞工基本工資保障
(C)爭取媒體報導支持讓工人文化發聲
(D)倡議立法增加國會的勞工代表比例

[單選題]
答案

答案:(A)。晚近勞運強調勞工自行組織向資方爭取,(A)鼓勵加入工會符合組織化需求;(B)修法保障是早年訴求,(C)媒體支持、(D)國會代表未提及,故選(A)。 報錯
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111分科公民考科-05

在一場社會不平等的研討會中,某非裔學者指出:為抵抗白人的汙名化,許多非裔社會運動者喜歡強調非裔與白人一樣強健、具職場生產力,甚至比白人優秀;但這種強調非裔強健意象的說法,卻讓人們忽略非裔群體中身心障礙者的困境。此學者對不平等的主張最可能是下列何者?
(A)非裔群體的身心障礙者因白人我族中心主義遭受汙名化
(B)身心障礙者在職場不被接受會導致任何族群皆受到傷害
(C)媒體常將非裔群體塑造為體育運動細胞發達之刻板印象
(D)即使同屬非裔群體也可能因為處境不同而形成內在壓迫

[單選題]
答案

答案:(D)。學者指出非裔運動強調強健,忽略族群內身心障礙者困境,即族群內因處境不同存在不平等(內在壓迫);(A)未提白人汙名化,(B)任何族群過度,(C)媒體塑造未提及,故選(D)。 報錯
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111分科公民考科-06

小華為完成「公民與社會」報告,閱讀美國民權運動和我國太陽花學運等社會運動事例,以探究公民不服從的正當性。下列何者最適合當作這份報告的立論基礎?
(A)政府權力來自人民,若政府未保障人民權利與實現公平正義則人民可抵抗政府
(B)侵犯人民權利的惡法是國家暴力,人民以暴制暴對抗政府可彰顯惡法非法精神
(C)為免代議民主失靈,公民不服從與集會遊行都是人民平常維護憲政秩序的手段
(D)為保障政治平等,每個人基於自由意志都可以拒絕服從自己認為不正義的法律

[單選題]
答案

答案:(A)。公民不服從正當性基礎是政府權源於人民,未保障權利則可抵抗;(B)以暴制暴不當,(C)非平常手段,(D)個人認定不正義不夠,需客觀正當性,故選(A)。 報錯
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111分科公民考科-07

某民主國家的國會議員選舉,可由各地最高層級的地方政府決定當地國會議員選舉規則。有的地方政府採取得票最多者當選;有的要求得票數必須過半,若無人過半就由得票較多的兩人進入第二輪投票對決。依據前述資訊判斷該國的中央與地方政府權限劃分,下列推論何者最可能?
(A)地方政府屬性是執行中央政府命令的行政機關
(B)地方有行政和立法自治權但司法權隸屬於中央
(C)憲法授權中央必要時得變更地方行政區域劃分
(D)憲法未明文列舉屬於中央政府的職權則歸地方

[單選題]
答案

答案:(D)。地方可決定國會選舉規則,顯示未列為中央職權的歸地方;(A)非僅執行中央命令,(B)司法權未提及,(C)行政區域未提及,故選(D)。 報錯
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