109學測自然
109學測自然試題-52
利用基因轉殖技術,人的胰島素基因可被轉殖進大腸桿菌,以便生產胰島素。由此可知下列有關哺乳動物與原核生物比較之推論,哪些正確?(應選3項)
(A)兩者的轉譯機制相似
(B)兩者都會產生胰島素
(C)兩者都適用分子生物學中心法則
(D)兩者的細胞分裂機制相似
(E)兩者DNA中的核苷酸種類相同
109學測自然試題-53
林奈及其後繼者的系統分類中,任何一個物種均可唯一地被歸類於屬、科、目、網、門及界等六個層級之一。然而1990年代之後,「域」被外加於「界」之上,並普遍為生物學界所接受。下列何者是促成此一行動之關鍵?
(A)發現DNA病毒
(B)發現RNA病毒
(C)發現具有雙層脂質外膜的病毒
(D)發現現生古(細)菌較相似於真核生物,而非(真)細菌
(E)發現(真)細菌存在的地層比古(細)菌更為古老
109學測自然試題-54
109學測自然試題-55
109學測自然試題-56
表 4 所列為甲、乙、丙、丁和戊五種物質的熔點:
| 物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
|---|---|---|---|---|---|
| 熔點 (°C) | 1069 | -182 | 大於 3500 | 801 | 650 |
其中,甲具有共價鍵和離子鍵,乙在空氣中穩定且難溶於水,丙具共價網狀結構並可導電,丁易溶於水且其水溶液可導電,戊則具有延展性。已知甲、乙、丙、丁和戊分別代表以下所列的物質之一:
石墨、鎂帶、氯化鈉、甲烷、酒精、金剛石、碳化矽、硫酸鉀
下列選項中的配對哪些正確?(應選 2 項)
(A) 甲為硫酸鉀 (B) 乙為甲烷 (C) 丙為金剛石 (D) 丁為碳化矽 (E) 戊為氯化鈉
109學測自然試題-57
化學家在合成新的有機化合物後,會利用碳與氫的元素分析數據,來幫助化合物的鑑定。假設在鑑定一未知的有機化合物時,發現當 10.0 毫克的樣品完全燃燒後,其混合氣體可使無水過氯酸鎂管柱增加 10.8 毫克,並使氫氧化鈉管柱增加 26.4 毫克。試問下列哪一個化合物,最符合實驗所測量結果?

無水過氯酸鎂吸水,增重10.8 mg為H₂O質量,含H質量= (2/18)×10.8 = 1.2 mg。氫氧化鈉吸CO₂,增重26.4 mg為CO₂質量,含C質量= (12/44)×26.4 = 7.2 mg。樣品10.0 mg,故O質量=10.0 - 1.2 - 7.2 = 1.6 mg。C:H:O原子數比 = (7.2/12) : (1.2/1) : (1.6/16) = 0.6 : 1.2 : 0.1 = 6 : 12 : 1。最簡式C₆H₁₂O,分子量約100。比對選項結構式,符合C₆H₁₂O的為環己酮或己醛等。需看選項具體結構判斷。若選項中有一個是C₆H₁₂O,即為答案。 報錯
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109學測自然試題-58
已知25℃時,同體積的鹽酸水溶液與氫氧化鈉水溶液混合後,其pH值為6.0,則混合前鹽酸水溶液的濃度與氫氧化鈉水溶液的濃度相差多少?
(A)鹽酸水溶液較氫氧化鈉水溶液多1.0×10⁻⁶M
(B)鹽酸水溶液較氫氧化鈉水溶液多2.0×10⁻⁶M
(C)氫氧化鈉水溶液較鹽酸水溶液多1.0×10⁻⁶M
(D)氫氧化鈉水溶液較鹽酸水溶液多2.0×10⁻⁶M
(E)氫氧化鈉水溶液較鹽酸水溶液多3.0×10⁻⁶M
109學測自然試題-59
109學測自然試題-60
西元2019年,諾貝爾化學獎頒給對鋰離子電池研究有重大貢獻的學者,鋰離子電池作用原理是利用鋰離子在兩電極之間的移動來充放電能。常見的鋰離子電池使用鋰離子嵌入石墨當作陽極,石墨的二維多層結構有助於與鋰離子結合以及移動,因此可作為電池之陽極材料,在放置時其他學反應如下(\( C_6 \)表示每六個碳原子可以嵌入一個鋰離子):
\[LiC_6 \rightleftharpoons C_6 + Li^+ + e^- \quad (\text{式1})\]
常用的陰極材料為氧化鈉等能與鋰離子結合的氧化物,在放置時其他學反應為:
\[CoO_2 + Li^+ + e^- \rightleftharpoons LiCoO_2 \quad (\text{式2})\]
結合式1與式2,放置時電池總反應為:
\[CoO_2 + LiC_6 \rightleftharpoons LiCoO_2 + C_6 \quad (\text{式3})\]
此反應在正常操作下為可逆反應,因此鋰離子電池可以反覆充放電。下列敘述哪些正確?(應選2項)
(A)在放置反應中(式3),石墨作為氧化劑
(B)將石墨換成鐵石材料的三維結構,應可儲存更多鋰離子,讓電池更有效率
(C)式3的反應由左到右為放熱反應
(D)放置時,鋰離子與電子由石墨層中釋放出來
(E)鋰離子電池破裂後有起火爆炸的危險,因為鋰離子活性很高,遇水會燃燒



