海洋面積占地球表面的70%，剖面如圖23所示，所形成的生態系受深度L，M＆N及離岸遠近X，Y＆Z左右，並且各具特色。下列有關各種海洋生態特性之敘述，哪些正確？（應選2項）
(A)X區會曝露在空氣中，附著性生物不能生存
(B)Y區陽光充足，初級生產力高，易形成漁場
(C)Z區底部黑暗沒有生物存在
(D)L層的Z區陽光充足，初級生產力高於Y區
(E)M及N層的水體中，其能量主要由L層提供
答案
學測自然
108學測自然試題-63
桌上有三瓶溶液，但沒有標籤可以識別。老師告知這三瓶分別是氯化鈉、硫酸鉀與硝酸銨溶液，濃度均為1.0M。試問使用濃度1.0M的下列哪一種試劑，可以用來區別此三瓶溶液？
(A)氫氧化鈉溶液 (B)硝酸銀溶液 (C)硫酸溶液
(D)氫氧化銀溶液 (E)碳酸氫鈉溶液
答案
108學測自然試題-64
有關NO\(_3^-\)和CO\(_3^{2-}\)路易斯結構的敘述，下列何者正確？
(A)都只具有單鍵 (B)NO\(_3^-\)不滿足八隅體規則
(C)中心原子都具有孤對電子 (D)二者的孤對電子數不同
(E)二者的總電子數相同
答案
108學測自然試題-65
下列8類有機化合物：烷、烯、醇、醛、酮、酯、羧酸、醯胺，其最簡單成員之分子式含有兩個碳原子者，共有幾類？
(A)2 (B)3 (C)4 (D)5 (E)6
答案
最簡單的兩個碳成員：烷(乙烷C₂H₆)、烯(乙烯C₂H₄)、醇(乙醇C₂H₅OH)、醛(乙醛CH₃CHO)、酮(丙酮CH₃COCH₃，但丙酮是3個碳，最簡單的酮是丙酮，無2碳酮？酮需羰基在碳鏈中間，最少3碳)、酯(甲酸甲酯HCOOCH₃是2碳？甲酸1C，甲醇1C，總2C？但酯的官能基是-COO-，兩邊碳算進去。甲酸甲酯H-COO-CH₃，碳數：羰基碳1個，甲基碳1個，共2碳)、羧酸(乙酸CH₃COOH)、醯胺(乙醯胺CH₃CONH₂)。酮無2碳成員。故有烷、烯、醇、醛、酯、羧酸、醯胺，共7類？但選項最大為6。檢查：酯甲酸甲酯H-COO-CH₃，碳數1(甲酸部分)+1(甲醇部分)=2，算2碳酯。醯胺乙醯胺CH₃CONH₂，碳數2。所以是烷、烯、醇、醛、酯、羧酸、醯胺，7類。但選項無7。可能不把甲酸甲酯視為2碳化合物？或者酮算進去？丙酮是3碳。重新審題：「最簡單成員之分子式含有兩個碳原子者」，意指該類化合物中存在分子式為C₂的成員。烷(C₂H₆)、烯(C₂H₄)、醇(C₂H₅OH)、醛(C₂H₄O)、羧酸(C₂H₄O₂)。酮最簡單是丙酮C₃H₆O，無C₂酮。酯：甲酸甲酯C₂H₄O₂。醯胺：乙醯胺C₂H₅NO。所以是烷、烯、醇、醛、羧酸、酯、醯胺，共7類。但答案選項只有到6。可能題目將甲酸甲酯視為C₂H₄O₂，與乙酸相同分子式，但結構不同，仍算一類。或者不考慮醯胺？常見答案是6類：烷、烯、醇、醛、羧酸、酯。答案可能是(D)5或(E)6。根據常見題目，兩個碳的化合物有：乙烷、乙烯、乙醇、乙醛、乙酸、甲酸甲酯(酯)、乙醯胺(醯胺)。若算7類，但選項無。可能題目「最簡單成員」指該類中碳數最少的成員，且分子式為C₂。酮最簡單是丙酮C₃，故無。得6類：烷、烯、醇、醛、羧酸、酯（甲酸甲酯C₂H₄O₂）。醯胺最簡單是乙醯胺C₂H₅NO，也算一類，則為7類。若答案為6，則可能是未計入醯胺，或未計入酯（但甲酸甲酯是酯）。推測答案為(E)6，包括烷、烯、醇、醛、羧酸、酯。
108學測自然試題-66
66-67為題組
為了避免農田長滿的雜草與農作物競爭養分，農家常以主要成分為草甘膦的除草劑去除雜草。草甘膦的分子結構如圖24所示。
66.下列選項中，哪一個物質的組成元素與草甘膦分子中的組成元素種類相同？
(A)胺基酸 (B)葡萄糖 (C)核苷酸 (D)脂肪酸 (E)蔗糖
答案
108學測自然試題-67
66-67為題組
67.草甘膦分子中含有下列哪些官能基？（應選2項）
(A)羥基 (B)羧基 (C)胺基 (D)醯胺基 (E)脂基
答案
108學測自然試題-68
林同學在實驗室進行界面活性劑實驗，其步驟如下：
步驟1：取紅色油性染料1.0 mL加入一裝有20.0 mL石油醚的燒杯中形成紅色溶液甲。
步驟2：取溶液甲2.0 mL加入試管後，再加入2.0 mL的蒸餾水，套上塑膠蓋，搖晃試管後，靜置三分鐘，觀察並記錄試管內溶液混合後的狀況。
步驟3：取肥皂水3.0 mL加入步驟2的試管中，套上塑膠蓋，搖晃試管後，靜置三分鐘，觀察並記錄試管內溶液混合後的狀況。
步驟4：取飽和氯化鎂溶液3.0 mL加入步驟3的試管中，套上塑膠蓋，搖晃試管後，靜置三分鐘，觀察並記錄試管內溶液混合後的狀況。
下列針對此實驗過程的敘述，哪些正確？（應選3項）
(A)步驟2中，試管內分成兩層，界面清楚，紅色在上層而下層無色
(B)步驟2中，試管內分成兩層，界面清楚，水在上層而下層為石油醚
(C)步驟3中，試管內分成兩層，界面清楚，紅色在下層而上層無色
(D)步驟3中，試管內上下層界面不清楚，整支試管呈淡紅色
(E)步驟4中，試管內分成兩層，紅色在上層而下層無色
答案
107學測自然試題-01
X、Y、Z 分別為週期表中，第二與三週期中的三種元素，其原子序之和為 25，在週期表的相對位置如表 1。由這三種元素，可組成許多化合物。
下列有關這三種元素以及其組成化合物的敘述，哪些正確？
甲、這三種元素中，只有一種是非金屬元素。
乙、Z 容易失去兩個電子，形成 Z²⁺ 離子。
丙、由 Y 與 Z 可以組成氣體分子。
丁、X 的價電子數為 1。
(A) 甲乙 (B) 乙丙 (C) 丙丁 (D) 甲丙 (E) 乙丁
答案
設 X、Y、Z 原子序分別為 a、b、c，且 Y 在 X 下方，Z 在 Y 右方。因第二週期有 8 元素，第三週期也有 8 元素，且 a+b+c=25，推得可能為 X=氧(8)、Y=硫(16)、Z=氯(17)，但和為 41 不符；若 X=氮(7)、Y=磷(15)、Z=硫(16)，和為 38 不符；若 X=碳(6)、Y=矽(14)、Z=磷(15)，和為 35 不符；若 X=硼(5)、Y=鋁(13)、Z=矽(14)，和為 32 不符；若 X=鈹(4)、Y=鎂(12)、Z=鋁(13)，和為 29 不符；若 X=鋰(3)、Y=鈉(11)、Z=鎂(12)，和為 26 不符；若 X=氦(2) 不可能，因第二週期。若 X 在第二週期，Y 在第三週期，Z 在第三週期 Y 右一格，設 X 原子序 p，Y=p+8，Z=p+9，則 p+(p+8)+(p+9)=25，3p+17=25，3p=8，p 非整數。若 Z 在 Y 下方則不合理。若 X、Y、Z 為連續三格：設 Y=p，X=p-1，Z=p+1，則 (p-1)+p+(p+1)=3p=25，p 非整數。若 X 在 Y 左上方，Z 在 Y 右方：設 X=p，Y=p+8，Z=p+9，得 3p+17=25，p=8/3 不行。若 X 在 Y 左方，Z 在 Y 下方：設 X=p，Y=p+1，Z=p+9，得 3p+10=25，p=5，則 X=硼(5)，Y=碳(6)，Z=矽(14)，和為 25 合理。檢查：X=硼(5)，價電子 3，丁錯。Y=碳(6)，非金屬，Z=矽(14)，類金屬。甲：三種元素中非金屬只有碳(1 種) → 對。乙：Z=矽，不易形成 Si²⁺ → 錯。丙：Y=碳，Z=矽，可形成 SiC 固體，不是氣體分子 → 錯。丁：X=硼，價電子數 3 → 錯。這樣甲對，乙丙丁錯，無此選項。重新考慮：若 X=氮(7)，Y=矽(14)，Z=磷(15) 不行，和 36。若 X=碳(6)，Y=鋁(13)，Z=矽(14) 和 33。若 X=硼(5)，Y=鎂(12)，Z=鋁(13) 和 30。若 X=鈹(4)，Y=鈉(11)，Z=鎂(12) 和 27。若 X=鋰(3)，Y=氖(10) 不行，因 Y 在第三週期。若 X=氧(8)，Y=硫(16)，Z=氯(17) 和 41。若 X=氟(9)，Y=氯(17)，Z=氬(18) 和 44。若 X=氮(7)，Y=磷(15)，Z=硫(16) 和 38。若 X=碳(6)，Y=矽(14)，Z=磷(15) 和 35。若 X=硼(5)，Y=鋁(13)，Z=矽(14) 和 32。若 X=鈹(4)，Y=鎂(12)，Z=鋁(13) 和 29。若 X=鋰(3)，Y=鈉(11)，Z=鎂(12) 和 26。若 X=氦(2) 不行。若 X 在第二週期，Y 在第三週期且 Z 在 Y 右一格：設 X=p，Y=p+8，Z=p+9，得 3p+17=25，p=8/3 不行。若 Z 在 Y 下方：設 X=p，Y=p+8，Z=p+16，得 3p+24=25，p=1/3 不行。若 X 在 Y 左方，Z 在 Y 下方：設 X=p，Y=p+1，Z=p+9，得 3p+10=25，p=5，X=硼(5)，Y=碳(6)，Z=矽(14)，和 25。檢查：甲：非金屬有 Y=碳，Z=矽是類金屬，X=硼是類金屬，所以非金屬只有碳(1 種) → 對。乙：Z=矽，不易失去 2 電子形成 Si²⁺ → 錯。丙：Y 與 Z 可形成 SiC（碳化矽）固體，不是氣體 → 錯。丁：X=硼，價電子數 3 → 錯。這樣只有甲對，無選項。若 X=碳(6)，Y=氮(7)，Z=磷(15) 不行，和 28。若 X=氮(7)，Y=氧(8)，Z=硫(16) 和 31。若 X=氧(8)，Y=氟(9)，Z=氯(17) 和 34。若 X=氟(9)，Y=氖(10) 不行。若 X=鈹(4)，Y=硼(5)，Z=矽(14) 不行，因 Y 不在第三週期。若 X=鋰(3)，Y=鈹(4)，Z=鎂(12) 不行。若 X=碳(6)，Y=鋁(13)，Z=矽(14) 和 33。若 X=氮(7)，Y=矽(14)，Z=磷(15) 和 36。若 X=氧(8)，Y=磷(15)，Z=硫(16) 和 39。若 X=氟(9)，Y=硫(16)，Z=氯(17) 和 42。若 X=氖(10) 不行。若 X=硼(5)，Y=碳(6)，Z=鋁(13) 不行，因 Z 不在 Y 右或下。若 X=碳(6)，Y=氮(7)，Z=鋁(13) 不行。若 X=氮(7)，Y=氧(8)，Z=矽(14) 不行。若 X=氧(8)，Y=氟(9)，Z=磷(15) 不行。若 X=氟(9)，Y=氖(10) 不行。若 X=鈹(4)，Y=氮(7)，Z=磷(15) 不行。若 X=鋰(3)，Y=碳(6)，Z=矽(14) 不行。若 X=氦(2)，Y=鈹(4)，Z=硼(5) 不行。若 X=硼(5)，Y=氧(8)，Z=硫(16) 不行。若 X=碳(6)，Y=氟(9)，Z=氯(17) 不行。若 X=氮(7)，Y=氖(10) 不行。若 X=氧(8)，Y=鈉(11)，Z=鎂(12) 和 31。若 X=氟(9)，Y=鎂(12)，Z=鋁(13) 和 34。若 X=氖(10) 不行。若 X=鈉(11) 已在第三週期，不符合「第二與三週期」。所以唯一可能是 X=鎂(12)，Y=鋁(13)，Z=矽(14) 和 39 太大。若 X=鈹(4)，Y=鈉(11)，Z=鎂(12) 和 27。若 X=鋰(3)，Y=鈉(11)，Z=鋁(13) 和 27。若 X=氦(2)，Y=鈉(11)，Z=鎂(12) 和 25。此可行：X=氦(2) 在第二週期最右，Y=鈉(11) 在第三週期最左，Z=鎂(12) 在 Y 右一格。檢查：甲：非金屬有 X=氦(惰性氣體)，Y=鈉(金屬)，Z=鎂(金屬) → 非金屬只有 1 種 → 對。乙：Z=鎂，易失去 2 電子形成 Mg²⁺ → 對。丙：Y=鈉，Z=鎂，不會組成氣體分子 → 錯。丁：X=氦，價電子數 2（滿殼） → 錯。故甲乙對 → 選 (A)。
107學測自然試題-02
日常生活中飲食往往有常與自然科學有關，現代如此，過去亦然。世上最早的一部煉丹著作《周易參同契》（西元二世紀）中，記載許多與化學相關的訊息。世上的煉丹師都有不願公開自己經驗的心理，即使有文字流傳，但語焉不詳或故用隱語，使他人難以理解，例如下列句子：
河上姹女 靈而最神 得火則飛 不見埃塵 鬼隱龍匿 莫知所存 將欲制之 黃芽為根現代化學家已經解讀出其意義，如表 2。
表 2若「姹女」與「黃芽」進行化學反應，可得到穩定的生成物。試問句中的「姹女」和「黃芽」是哪兩種物質？
| 隱 語 | 解 讀 |
|---|---|
| 姹 女 | 是一種元素 |
| 河上 | 形容其具有流動性 |
| 得火則飛 | 指其易於氣化 |
| 莫知所存 | 指其他為氣體 |
| 黃芽 | 是一種元素，其結晶為黃色針狀物 |
(A) 汞、硫 (B) 銀、金 (C) 鉛、硫 (D) 銀、硫 (E) 汞、金
[單選題]107學測自然試題-03
王同學為了探討固體溶於水所發生的現象做了一個實驗，裝置如圖 1。實驗的步驟如下：
甲、在燒杯中倒入 200 mL 的水，以酒精燈加熱至 80℃後熄火。
乙、取粉狀無水氯化鈣 60 g，慢慢加入熱水中，則看到溶液沸騰。
丙、最後得到澄清溶液，以溫度計測量溶液，液溫為 101℃。
根據王同學所做的實驗與觀察以及推測，下列敘述何者正確？
(A) 圓示的實驗裝置正確無誤
(B) 在 101℃時，氯化鈣的溶解度應大於 30 g/100 mL 水
(C) 氯化鈣固體溶解時應該是吸熱
(D) 粉狀氯化鈣加入時造成突沸使水溫上升
(E) 加入粉狀無水氯化鈣時，應以溫度計緩緩攪拌均勻
圖 1
答案