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111學測自然科試題_45

題組(43-45題)若此海岸海階的形成主要由偶發大地震事件所引起，假設在兩次大地震之間無明顯抬升與海水面高度變化，請依下列坐標軸與表3的數據，畫出此海岸T0到T3期間，最符合上述地體抬升情形之累積高程（縱軸）隨時間（橫軸）的變化圖。並列式計算此海岸T0到T3期間的平均抬升速率（單位為mm/年，計算至小數點第一位）

[題組]

答案

階梯式上升圖形。平均抬升速率=總抬升量/總時間=18m/2400年=7.5mm/年報錯
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新冠肺炎（Coronavirus Disease 2019, COVID-19）是由SARS-CoV-2導致的傳染性肺炎，並且引發全球大流行之疫情。依據您所學的生物學知識及最近社會大眾對病毒、疫苗及疫情之關心及問題探討，回答46-48題。
題組(46-48題)圖19為冠狀病毒RNA中核苷酸之模式圖，有關此圖之描述下列哪些正確？（應選3項）
(A)甲為磷酸基
(B)乙為去氧核糖
(C)丙可能是胞嘧啶
(D)丙可能是鳥糞嘌呤
(E)丙不可能是尿嘧啶

[題組]

答案

RNA含核糖(A正確)、磷酸基(B錯誤為核糖)。鹼基丙可為C、G、A、U，(C)(D)正確，(E)錯誤。故選(A)(C)(D) 報錯
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111學測自然科試題_47

題組(46-48題)有關冠狀病毒在目前三域生物分類系統歸類的敘述，哪些正確？（應選2項）
(A)此病毒長度通常小於1μm，長度大小是目前生物分類系統未將病毒列入的原因
(B)此病毒之核心不具DNA，是被排除在目前生物分類系統之外的主要原因
(C)此病毒缺乏基本的細胞結構，故尚待分類學者引入生物分類系統
(D)此病毒的基因重組現象相當高，故較不適於分析同源結構來重建其演化關係
(E)此病毒SARS-CoV-2未使用二名法為學名，是目前尚未將它納入生物系統之主因

[題組]

答案

病毒因無細胞結構未被列入生物分類系統(C正確)，基因重組高不影響親緣分析(D錯誤)。故選(A)(C) 報錯
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111學測自然科試題_48

題組(46-48題)分析不同新冠病毒的完整基因體，並以來自蝙蝠之病毒RNA做為親緣關係網絡圖的根，如圖20，其中之線段長度代表RNA序列之差異程度；X、Y及Z分別為不同中心點變異病毒株的RNA；以及甲～辛等代表各地點病毒株的RNA。請擷取此圖資訊，繪一個蝙蝠病毒RNA、X、Y及Z之分支關係圖。並寫出哪一地點的病毒RNA，與X和蝙蝠病毒RNA親緣關係最接近。

[題組]

答案

分支圖：蝙蝠-(短分支)-X-(長分支)-Y/Z。與X最接近為己報錯
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111學測自然科試題_49

測量血液流速的血流儀是以都卜勒效應為原理製成。若血流儀的感測器以頻率為 f的聲波或光波入射到血液，而接收到的反射波頻率為（ f f  ）， f 的量值與血液流速可近似為成正比。圖21為探究飲酒對於血液流速影響的監測數據曲線。

題組(49-54題)飲酒後，血液流速隨著時間變化可近似為週期波，且有高頻低幅的成分與低頻高幅的成分。如圖21所示，飲酒後的監測數據曲線猶如週期大且振幅大的波動與週期小且振幅小的波動疊加，其中前者稱為低頻高幅，後者稱為高頻低幅。假設高頻的成分頻率為fH，低頻的成分頻率為fS，依據這項血液流速的探究與分析，下列哪些正確？（應選2項）
(A)fH≈10Hz (B)fH≈1Hz (C)fS≈1Hz (D)fS≈0.1Hz (E)fS≈10Hz

[題組]

答案

由圖21，高頻成分週期約0.1s(fH≈10Hz)，低頻成分週期約10s(fS≈0.1Hz)。故選(A)(D) 報錯
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