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109學測自然試題-46

46-47為題組
兩塊質量不同的磁鐵靜置於水平桌面,同性磁極N相同,達靜力平衡後,圖10為它們受力情形的示意圖,\( F_1 \)、\( F_2 \)為磁力,\( f_1 \)、\( f_2 \)為摩擦力,\( W_1 \)、\( W_2 \)為重力,\( T_1 \)、\( T_2 \)為正向力。
46. 下列哪一對的力,互為作用力與反作用力?
(A) \( F_1 \)、\( F_2 \) (B) \( f_1 \)、\( f_2 \) (C) \( F_1 \)、\( f_1 \) (D) \( T_1 \)、\( W_1 \) (E) \( F_1 \)、\( f_2 \)

[單選題]
答案

作用力與反作用力是兩物體間的相互作用,大小相等、方向相反、作用在不同物體上。\( F_1 \)與\( F_2 \)是兩磁鐵間的磁力,互為作用力與反作用力(A對)。\( f_1 \)與桌面對磁鐵1的摩擦力反作用力是磁鐵1對桌面的摩擦力,不是\( f_2 \)。其他選項均非一對相互作用力。答案(A)。 報錯
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109學測自然試題-47

46-47為題組

47. 設重力加速度為g,若僅考慮力的量值,則下列關係式何者正確?
(A) \( F_i = W_i g \) (B) \( T_i = W_i g \) (C) \( W_i = W_2 \) (D) \( T_i = T_2 \) (E) \( f_i = f_2 \)

[單選題]
答案

兩磁鐵水平方向力平衡:\( f_1 = F_1 \), \( f_2 = F_2 \)。垂直方向力平衡:\( T_1 = W_1 \), \( T_2 = W_2 \)。磁力\( F_1 \)與\( F_2 \)是作用力與反作用力,量值相等:\( F_1 = F_2 \)。故\( f_1 = F_1 = F_2 = f_2 \),(E)正確。質量不同故\( W_1 \neq W_2 \), \( T_1 \neq T_2 \)。(A)(B)單位錯誤(力=質量×加速度,W=mg,故F=W? 不成立)。答案(E)。 報錯
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109學測自然試題-48

48-49為題組
如圖11所示,今有質量分別為\( m_{甲} \)與\( m_{乙} \)之甲、乙兩小球,其質量比值 \(\frac{m_{甲}}{m_{乙}} = \alpha < 1\),將兩小球分別用長度為L的細線懸掛於同一固定點O,甲球靜止懸掛,而乙球向右拉直至細線呈現水平,然後靜止釋放乙球使其與甲球產生碰撞,且兩球立即黏在一起,黏在一起後濾起的最大高度為\( L/2 \),圖12為其示意圖,細繩質量及空氣阻力均可忽略。
48. 假設以兩球自然下垂時的最低點為位能零點,則因碰撞而損失的力學能佔原來總力學能的比例為下列何者?
(A) \(\frac{1}{\alpha}\) (B) \(\frac{\alpha}{2}\) (C) \(\frac{1 – \alpha}{2}\) (D) \(\frac{1 + \alpha}{2}\) (E) 0

[單選題]
答案

乙球原高位能:( m_B g L )。碰撞前乙球速度v:( frac{1}{2} m_B v^2 = m_B g L ) → ( v = sqrt{2gL} )。完全非彈性碰撞後共同速度V:( m_B v = (m_A + m_B) V ) → ( V = frac{m_B}{m_A + m_B} v )。碰撞後上升高度h:( frac{1}{2} (m_A+m_B) V^2 = (m_A+m_B) g h ) → ( h = frac{V^2}{2g} = frac{m_B^2}{(m_A+m_B)^2} frac{v^2}{2g} = frac{m_B^2}{(m_A+m_B)^2} L )。已知h=L/2。故 ( frac{m_B^2}{(m_A+m_B)^2} = frac{1}{2} ) → ( frac{m_B}{m_A+m_B} = frac{1}{sqrt{2}} ) → ( m_A + m_B = sqrt{2} m_B ) → ( m_A = (sqrt{2}-1) m_B ) → ( alpha = m_A/m_B = sqrt{2}-1 )。原總力學能E_i = m_B g L。碰撞後瞬間動能E_k' = frac{1}{2} (m_A+m_B) V^2 = (m_A+m_B) g h = (m_A+m_B) g (L/2)。損失能量ΔE = E_i - E_k' = m_B g L - frac{(m_A+m_B)}{2} g L = g L [ m_B - frac{m_A+m_B}{2} ] = g L [ frac{2m_B - m_A - m_B}{2} ] = g L [ frac{m_B - m_A}{2} ]。損失比例 = ΔE / E_i = [ (m_B - m_A)/2 ] / m_B = frac{1}{2} (1 - alpha)。答案(C) (frac{1 - alpha}{2})。 報錯
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109學測自然試題-50

下列哪些細胞成熟後,幾乎(約90%以上的機率)不會再進行有絲分裂?(應選3項)
(A) 神經元 (B) 表皮細胞 (C) 黏膜細胞 (D) 肌肉細胞 (E) 紅血球細胞

[多選題]
答案

神經元(A)、骨骼肌細胞(D)、哺乳類紅血球(無核)(E)成熟後不再分裂。表皮細胞(B)、黏膜細胞(C)會不斷更新分裂。故(A)(D)(E)正確。 報錯
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109學測自然試題-51

明明建立她和姊姊白白的血親譜系圖(圖13);除了尚未驗血的新生女兒,她標註上全部人的ABO血型。X為明明的先生,而Y是她的姊夫,下列她寫下的推論何者正確?
(A)我(明明)媽媽的血型是同型合子
(B)我爸爸的血型不可能是同型合子
(C)我先生的血型必定是同型合子的A型
(D)我姊夫的血型一定是同型合子的O型
(E)我女兒的血型四種ABO血型都有可能

[單選題]
答案

由譜系圖分析:明明父母皆A型,生下O型(白白)和A型(明明),故父母皆為IAi異型合子。(A)媽媽是IAi,錯。(B)爸爸是IAi,錯。(C)先生X為A型,但可能為IAIA或IAi,不一定同型合子,錯。(D)姊夫Y為O型,必為ii同型合子,對。(E)明明(IAi)與先生(IAi或IAIA)之女,若先生為IAi則子女可能A型(IAIA或IAi)或O型(ii),若先生為IAIA則子女全為A型(IAi),不可能有B或AB型,錯。答案(D)。 報錯
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109學測自然試題-52

利用基因轉殖技術,人的胰島素基因可被轉殖進大腸桿菌,以便生產胰島素。由此可知下列有關哺乳動物與原核生物比較之推論,哪些正確?(應選3項)
(A)兩者的轉譯機制相似
(B)兩者都會產生胰島素
(C)兩者都適用分子生物學中心法則
(D)兩者的細胞分裂機制相似
(E)兩者DNA中的核苷酸種類相同

[多選題]
答案

(A)對,轉譯機制(核糖體、tRNA、遺傳密碼)在生物界高度保守。(B)錯,大腸桿菌原本不產生胰島素,需經基因轉殖。(C)對,中心法則(DNA→RNA→蛋白質)普遍適用。(D)錯,哺乳動物有絲分裂,原核生物二分裂,機制不同。(E)對,DNA均由A,T,C,G四種核苷酸組成。故(A)(C)(E)正確。 報錯
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109學測自然試題-53

林奈及其後繼者的系統分類中,任何一個物種均可唯一地被歸類於屬、科、目、網、門及界等六個層級之一。然而1990年代之後,「域」被外加於「界」之上,並普遍為生物學界所接受。下列何者是促成此一行動之關鍵?
(A)發現DNA病毒
(B)發現RNA病毒
(C)發現具有雙層脂質外膜的病毒
(D)發現現生古(細)菌較相似於真核生物,而非(真)細菌
(E)發現(真)細菌存在的地層比古(細)菌更為古老

[單選題]
答案

1990年代伍斯(Carl Woese)依據rRNA序列分析,提出三域系統:細菌(Bacteria)、古菌(Archaea)、真核生物(Eukarya)。古菌在分子層面上與真核生物更相似,不同於細菌。此為域分類的關鍵依據(D對)。 報錯
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109學測自然試題-54

圖14為某隔絕地遭森林大火後,地上植被隨時間發展的情形。下列有關此地消長的敘述哪些正確?(應選3項)

(A)以物種的豐富度而言,甲群集低於丙群集
(B)以物種之間的競爭程度而言,乙群集較丁群集為小
(C)以群集轉變過程而言,大火後較火山爆發後來得快
(D)丁群集若達到巔峰的狀態,其物種組成將不再變化
(E)群集消長過程所形成的植被外貌是不連續的

[多選題]
答案

(A)對,早期消長階段落種少,後期物種豐富度高。(B)對,早期資源多競爭少,後期資源限制競爭加劇。(C)對,大火後為次級消長,原有土壤種子庫等,比初級消長(如火山爆發)快。(D)錯,巔峰群集物種組成仍會動態變化。(E)錯,消長是連續過程。故(A)(B)(C)正確。 報錯
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109學測自然試題-55

全球之人口成長趨勢,經聯合國經濟和社會事務部統計如圖 15 實錄所示,2019 年之人口數為 77 億。預測人的未來族群之大小如細虛線所示。下列敘述哪些正確?(應選 3 項)
(A) 人的族群成長可用指數函數表示
(B) 目前人的族群仍然處於正成長期
(C) 預測未來二十年人的族群年成長率逐漸下降
(D) 目前的年齡結構仍帶動著 2080 年的族群走向
(E) 每一位成年女性的生育數若稍大於 2,可維持族群大小

[多選題]
答案

由圖15,人口成長曲線非單純指數(A錯)。目前(2019後)仍正成長(B對)。預測曲線斜率變緩,成長率下降(C對)。人口慣性,目前年齡結構影響未來數十年人口走向(D對)。替代生育率約2.1(E對)。故(B)(C)(D)(E)正確,應選3項。通常選(B)(C)(D)或(B)(C)(E)。根據人口學,(B)(C)(D)是常見正確敘述。(E)「稍大於2」不夠精確,替代水平約2.1,且需考慮兒童存活率等。故選(B)(C)(D)。 報錯
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