會考社會
111會考社會試題_42
111會考社會試題_43
111會考社會試題_44
[題組:第44-45題]閱讀下列選文,回答第44至45題:
1855年,美商威廉士洋行的商船航行至臺灣府安平外海,並派人上岸詢問是否能在當地貿易。經過安排,船長和臺灣道裕鐸在打狗會面,裕鐸在會談中告知船長,外國商船如果直接在安平停泊,並不符合規定,臺灣道將受到朝廷處罰,但裕鐸和打狗地方官員可以私下允許外國商船,停靠遠離政治核心的打狗進行貿易。
然而,實際上官員後來往往放任外國商船停靠安平,未能嚴格執行禁令。過了數年,新任的臺灣道孔昭慈於1859年,又要求外國商船「不准像之前一樣在安平附近起卸貨物」。有位英國商人分析:「這並非臺灣道刻意禁止外商在臺灣府貿易,而是因為府城當地泉州人組成的商人團體,跑去向福建巡撫告狀,指控外國商船收購物產,造成物價上漲,影響了本地商人的生意。」
(44)根據上文中裕鐸與洋行的會談結果,當時臺灣對外貿易的情況,最可能是下列何者?
(A)當時臺灣尚未對外開港,裕鐸嚴禁洋商在臺貿易
(B)當時臺灣尚未對外開港,實際上洋商已來臺貿易
(C)當時臺灣已經對外開港,洋商可在臺灣各港口貿易
(D)當時臺灣已經對外開港,裕鐸仍阻撓洋商在臺貿易
111會考社會試題_45
[題組:第44-45題](45)根據上文,外國商人分析臺灣道重申外國商船不得在安平附近起卸貨物的原因,最可能與下列何者有關?
(A)安平與鹿耳門泥沙淤積,易造成擱淺
(B)府城商人透過「郊」來維護自身利益
(C)日本出兵臺灣南部,清帝國提高警戒
(D)許多府城商人組成「郊」與洋行合作
111會考社會試題_46
[題組:第46-48題]閱讀下列選文,回答第46至48題:
臺灣和地形有關的地名,多是古人依照當時的地理環境所命名,隨著時間變化,原先的山丘、河或湖可能會變遷甚至消失,僅剩下地名而已。因此,透過地名可推估過去的地景樣貌,例如「墘」字代表位於某一地物或水體的旁邊,如厝墘、田墘、港墘與溪墘等,圖(二十四)為「墘」字地名的分布圖。
小瑜家鄉地名也有「墘」字,雖然現今已經看不到當時的地貌;為了印證上述命名原則,她找到1921年日治時期家鄉的地圖(圖二十五),並將當時的河流及水體標示在現今的電子地圖(圖二十六)上,發現與上述原則是一致的。
(46)根據圖(二十四)中「墘」字地名的分布判斷,下列關於「墘」字地名的推論何者最為合理?
(A)分布於閩南族群集中區,屬閩南族系的地名
(B)分布於客家族群集中區,屬客家族系的地名
(C)分布於現今原住民居住地,為原住民的地名
(D)受西班牙占領影響,為西班牙語音譯的地名
111會考社會試題_47
[題組:第46-48題](47)根據圖(二十五)判斷,在日治時期小瑜的家鄉最可能以哪種產業活動為主?
(A)水稻耕作
(B)樟腦提煉
(C)茶葉種植
(D)海鹽晒製
111會考社會試題_48
[題組:第46-48題](48)根據上文中地名的命名原則及圖(二十五)與圖(二十六)的資訊判斷,小瑜的家鄉地名最可能為下列何者?
(A)海墘
(B)潭墘
(C)岸壁墘
(D)黑礁墘
111會考社會試題_49
[題組:第49-51題]閱讀下列選文,回答第49至51題:
過去以茶文化為主的亞洲人,對咖啡的接受度越來越高,更逐漸在各地形成獨特的咖啡文化。近年臺灣也吹起喝咖啡的風潮,路上常看到人手一杯咖啡。其實早在日治時期,日本就已將飲用咖啡的習慣帶入臺灣,戰後有業者創立供內用的專業咖啡店,還有廠商生產即溶與罐裝咖啡,但直到九○年代末期,美式咖啡連鎖品牌進駐臺灣引進外帶現煮咖啡後,咖啡市場才出現了關鍵性的改變,讓喝咖啡變成日常生活的一部分。2018年時,臺灣平均每人一年喝下超過200杯咖啡,咖啡豆的進口量是2008年時的兩倍以上,而且咖啡商機還在持續成長中。
而南韓人比臺灣人更愛喝咖啡,南韓在亞洲地區的咖啡飲用量名列前茅,根據相關調查報告推估,南韓平均每人一年喝下超過500杯咖啡。咖啡幾乎是南韓日常生活中不可缺少的一部分,不只是上班族的必備品,也相當受學生喜愛。在南韓的校園中,不少學生常因熬夜看書導致白天精神不濟,於是飲用咖啡來提神與增加專注力,但攝取過量咖啡因會有頭暈、心跳加速、睡眠障礙等症狀,可能不利於青少年神經及心血管系統的發育。南韓政府擔心校園內飲用咖啡的風氣,對於未來整體的國民健康、醫療資源會產生負面影響,因此修法規定自2018年9月起,全面禁止在高中以下校園內販售含有咖啡因的飲料。
或許臺灣人的咖啡癮還沒有南韓這麼嚴重,不過我國已有相關法令規範高中以下校園內飲品及點心的販售項目,違規販售不符規範的商品將被主管機關要求下架,以避免類似的問題在臺灣發生。
(49)文中針對我國咖啡的相關敘述,下列何者最適當?
(A)咖啡產品貿易總額超越茶產品
(B)咖啡豆的進出口貿易呈現出超
(C)飲用咖啡的習慣受到文化交流影響
(D)國小內販售咖啡將會遭受刑罰處罰
111會考社會試題_50
[題組:第49-51題](50)根據文中內容判斷,南韓政府的作法與下列何項敘述最相符?
(A)透過負向誘因影響校內師生的消費能力
(B)透過正向誘因影響校內商品的販售種類
(C)透過制度變革影響校內師生的消費能力
(D)透過制度變革影響校內商品的販售種類




