在水平桌面上,放置一個從左至右,管口口徑依序變大的盛水連通管｡今在三
管管口上各放置與管口口徑相同的甲､乙､丙三活塞,活塞與管壁､水面完全密合且可以在管壁上自由滑動,忽略活塞與管壁間的摩擦力,當三活塞達到靜止平衡時,三管內的水面齊高,如圖(十八)所示,則關於活塞甲､乙､丙的重量大小關係,下列何者正確?
(A)甲=乙=丙
(B)乙>甲=丙
(C)甲>乙>丙
(D)丙>乙>甲
答案
會考自然
108會考自然試題_40
圖(十九)為某生態系中氮循環的部分過程,甲､乙分別代表微生物吸收､釋出含氮物質的作用,丙､丁代表在生物間轉換的含氮物質
,關於甲~丁的推論,下列何者最合理?
(A)甲:呼吸作用
(B)乙:光合作用
(C)丙:葡萄糖
(D)丁:蛋白質
答案
108會考自然試題_41
圖(二十)為維管束植物體內物質流向的示意圖,甲為維管束內運輸物質的管
道,乙為此種管道內主要的運送物質,箭頭表示乙物質在不同時間點於管道內可能的流動方向｡下列有關甲和乙的敘述,何者最合理?
(A)甲位在木質部,乙為醣類
(B)甲位在韌皮部,乙為醣類
(C)甲位在木質部,乙為礦物質
(D)甲位在韌皮部,乙為礦物質
答案
108會考自然試題_42
小玉利用排水法測量一個塑膠球的體積,在過程中她發現塑膠球會浮在水面上,所以將實驗步驟做了一些調整｡她進行的所有步驟如下:
一､取適當大小的量筒,在量筒中裝入水,記錄水面位置刻度X₁ mL｡
二､將塑膠球放入量筒中,待水面靜止後,記錄水面位置刻度X₂ mL｡
三､以細繩的兩端分別綁住塑膠球及金屬球,將兩者放入量筒中,待兩者完全沉入水面下,且水面靜止後,記錄水面位置刻度X₃ mL｡
四､解開綁住塑膠球的細繩,將塑膠球取出量筒,細繩及金屬球放入量筒中,待其完全沉入水面下,且水面靜止後,記錄水面位置刻度X₄ mL｡
已知在實驗步驟二､三､四中,未放入塑膠球或金屬球時,量筒內水面位置刻度均為X₁ mL,則塑膠球的體積應為多少?
(A)(X₃-X₄)cm³
(B)(X₄-X₂)cm³
(C)(X₃-X₄-X₁)cm³
(D)(X₄-X₂-X₁)cm³
答案
108會考自然試題_43
小華畫了一張電流的磁效應實驗示意圖,如圖(二十一)所示,圖中磁針放置於
導線的上方,磁針黑色部分為N極,所指方向為磁場方向｡老師發現此示意圖並不合理,則下列哪一個修改方式的示意圖最為合理?
答案
108會考自然試題_44
一個均勻的正立方體木塊,其密度為0.5g/cm³,且任一面的面積皆為A cm²,將此木塊置於密度為1.0g/cm³的純水中,待平衡後,木塊底部距離水面的深度為
h cm,如圖(二十二)所示｡再於木塊上方正中央處放置一個質量為300g的砝碼,平衡後木塊底部距離水面的深度變為(h+3)cm,且木塊底面與水面仍保持平行,則此木塊任一面的面積A cm²應為多少?
(A)100 cm²
(B)150 cm²
(C)200 cm²
(D)600 cm²
答案
108會考自然試題_45
已知利用相同茶樹的葉片但不同的製作過程,可得綠茶及紅茶｡茶葉中所含的酵素X在超過70℃後,就無法再有催化能力｡圖(二十三)為製作綠茶及紅茶時的四個步驟(依序由步驟I→II→III→IV)及其溫度調控示意圖,比較四個步驟中
綠茶及紅茶的酵素X之活性,下列何者最合理?
(A)步驟I結束時:綠茶>紅茶
(B)步驟II結束時:綠茶=紅茶
(C)步驟III結束時:綠茶<紅茶
(D)步驟IV結束時:綠茶=紅茶
答案
108會考自然試題_46
甲､乙､丙､丁四個木塊的質量均為2kg,分別置於不同的水平桌面上,並對木塊施以兩個方向相反的水平力,圖(二十四)為四個木塊的受力情形及其運動狀態,則此時哪一個木塊所受合力大小為1N?
(A)甲
(B)乙
(C)丙
(D)丁
答案
108會考自然試題_47
【題組:第47題到第48題】太陽能是一種再生能源,其中一種太陽能發電方式是使用如圖(二十五)所示的拋物面碟式收集器來收集太陽能｡圖中的反射器可使太陽光會聚於接收器,加熱流經接收器內部的物質,進而達到發電的目的｡
圖(二十六)為接收器內部構造的示意圖,其內部為一個不鏽鋼管,外罩一個玻璃外殼,玻璃外殼與不鏽鋼管之間為真空部分,真空部分可有效的減少熱量的損失與管壁的氧化｡
圖(二十五)中的入射光線經反射器反射後照射於接收器上,則此時法線應為圖上的哪一條虛線?
(A)L₁
(B)L₂
(C)L₃
(D)L₄
答案
108會考自然試題_48
【題組:第47題到第48題】接收器的玻璃外殼與不鏽鋼管間的設計,主要是減少熱量以下列哪幾種方式散失?
(A)傳導､對流
(B)對流､輻射
(C)傳導､輻射
(D)傳導､對流､輻射
答案