會考105自然

老師要求同學設計一個有關粉筆在水中浸泡時間與粉筆斷裂難易度關係的實驗,實驗方法為先將粉筆浸泡水中一段時間,再以相同的方法量出折斷粉筆所需要的最小外力｡由下列選項的實驗紀錄表,推測何者的實驗設計最符合前述的實驗目的?

圖(十一)為實驗室常見的二項器材,利用這二項器材可分別得知待測物的甲､乙二種性質,這二種性質在分類上分別屬於下列何者?
(A)甲､乙均為物理性質
(B)甲､乙均為化學性質
(C)甲為物理性質､乙為化學性質
(D)甲為化學性質､乙為物理性質

圖(十二)為可樂包裝上的碳足跡標籤,標籤上的數字代表此可樂(包含瓶子)從製造､運輸､使用到回收等過程中,各階段所產生的溫室氣體,經換算後相當於總共排放出280g的二氧化碳｡若某運動飲料的碳足跡經換算後為8莫耳的二氧化碳,則此運動飲料的碳足跡標示應為下列何者?(碳和氧的原子量分別為12與16)

阿文帶家人出國旅遊,旅途中看到土地出售的廣告傳單,內容如圖(十三)所示｡若阿文今日想約時間看地,並測量滿潮時所剩的土地面積大小是否如廣告所示,參考表(三),今日該地的潮汐時間,下列何者是阿文看地的最佳時間?
(A) 08:00～10:00
(B) 10:00～12:00
(C) 14:00～16:00
(D) 18:00～20:00

如圖(十四)所示,將兩個磁鐵置入玻璃管中,磁鐵甲與玻璃管底部接觸,磁鐵乙靜止漂浮在空中,不與玻璃管､磁鐵甲接觸｡關於兩磁鐵的受力情形,下列何者正確?
(A)兩磁鐵所受合力均為零
(B)兩磁鐵所受合力均不為零
(C)磁鐵甲所受合力為零,磁鐵乙所受合力不為零,且合力方向向上
(D)磁鐵乙所受合力為零,磁鐵甲所受合力不為零,且合力方向向下

在甲、乙及丙三支试管中分别装入等量且濃度相同的溶液X，依實驗設計分别再加入等量的葡萄糖液、澱粉液或水，充分混匀再静置於適宜的温度，待足夠的反應時間後，以碘液進行检测。将上述各试管所合的物質與碘液测结果整理如表(四)，根據此實驗結果判斷溶液X中最可能含有下列何種成分?
(A)澱粉
(B)葡萄糖
(C)分解澱粉的酵素
(D)分解葡萄糖的酵素

已知甲和乙二種物質反應生成丙和丁,其反應式:
3甲+乙→2丙+2丁。
表(五)是甲和乙反應的一组實驗數據,若改取24g的甲與24g的乙进行上述反應,最多可以生成多少的物質丁?
(A) 16 g
(B) 22 g
(C) 33 g
(D) 88 g

某銅電池的装置如圖(十五)所示，其檢流计指針由中央向左偏轉。若以相同的檢流計檢测金屬X、金屬Y所組成的電池指針由中央向右偏轉如(十六)所示。關於圖(十六)電池的負極與電子流向的敘述,下列何者正確?
(A)金屬X為負極,電子由電池負極流出
(B)金屬X為負極,電子由電池正極流出
(C)金屬Y為負極,電子由電池負極流出
(D)金屬Y為負極,電子由電池正極流出