會考114自然
114會考自然考題_42
瑞典學生拍攝影片表達節能的重要性,影片中請來奧運自行車選手踩單車發電烤吐司,最終選手踩到精疲力竭,才烤好一片吐司,如圖(二十六),過程中發電的平均電功率約700 W,總共產生的電能約0.021
kWh。若以一度電3元計算,上述過程產生的電能,其對應的電費應如何計算?
(A) \( \frac{700}{1000} \times 3 \) 元
(B) \( 0.021 \times 3 \) 元
(C) \( \frac{0.021 \times 700}{1000} \times 3 \) 元
(D) \( \frac{0.021 \times 1000}{700} \times 3 \) 元
114會考自然考題_43
[題組:第43~44題]
閱讀下列敘述後,回答43~44題
綠蒜頭是一種醃漬食品,一般做法約20天可使蒜頭變綠色。陳同學想要探究影響蒜頭變綠色的原因,進行的實驗與說明如下:
蒜頭燒杯:先將蒜頭剝皮後,選取大小相近的蒜頭每6顆放入一個燒杯,共數杯。
實驗一:在數個蒜頭燒杯中各倒入15.0 mL食醋,杯口封膜後置於10℃的低溫環境存放,每天記錄蒜頭的「變色比例」。
結果發現到第6天有6%蒜頭開始變綠色,直到第15天,所有蒜頭全部開始變綠色。
實驗二:因為全部變色的時間較長,所以陳同學改變存放蒜頭燒杯的溫度,步驟如下:
1. 在數個蒜頭燒杯中各倒入15.0 mL食醋,杯口封膜。
2. 分別置於三種溫度環境(–13℃、10℃、25℃),存放3天。
3. 由於蒜頭皆無變色,所以全部改置於25℃的環境繼續存放,於第5天時,變色比例如表(十)。
實驗三:根據實驗一、二的結果,陳同學設計實驗三,探究蒜頭置於不同水溶液
後變綠色的變因。步驟如下:
1. 在數個蒜頭燒杯中分別倒入四種不同的水溶液15.0 mL,並加水稀釋至pH值
均為3.0,杯口封膜。
2. 置於10℃的環境,存放3天。
3. 由於蒜頭皆無變色,所以全部改置於25℃的環境繼續存放,於第5天時,
變色比例如表(十一)。
根據實驗結果,關於不同溫度對蒜頭變綠色的影響,下列說明何者最合理?
(A)全程在10℃,變色的速率最快
(B)全程在25℃,變色的速率最快
(C)先低溫處理,接著改在25℃放置會減緩變色的速率
(D)先低溫處理,接著改在25℃放置會加快變色的速率
114會考自然考題_44
[題組:第43~44題]
僅根據實驗三的結果,推測使蒜頭變綠色的有利環境,最可能是下列何者?
(A)酸性越弱的環境
(B)酸性越強的環境
(C)有一COOH原子團的環境
(D)沒有一COOH原子團的環境
114會考自然考題_45
114會考自然考題_46
[題組:第45~46題]
表中的X最可能為下列何者?
(A)淋巴
(B)白血球
(C)紅血球
(D)血小板
114會考自然考題_47
114會考自然考題_48
[題組:第47~48題]
阿貴經多次重複同樣的實驗所得結果均與圖(二十九)相同,而圖中的三點連線之延長線與縱軸F交點不是原點。若不考慮摩擦力,則關於交點不是原點的原因,下列敘述何者最合理?
(A)此實驗的誤差很大
(B)此實驗裝置屬於費力的簡單機械
(C)阿貴所記錄彈簧秤讀數F,其數值同時受到彈簧秤質量及砝碼質量的影響
(D)阿貴所記錄彈簧秤讀數F,其數值同時受到動滑輪質量及砝碼質量的影響
114會考自然考題_49
114會考自然考題_50
[題組:第49~50題]
根據圖(三十一)模擬的月球移動路徑,當月球由甲處移動至乙處的這段時間,地球自轉或繞太陽公轉了幾圈?
(A)地球大約自轉了半圈
(B)地球大約自轉了15圈
(C)地球繞太陽大約公轉了半圈
(D)地球繞太陽大約公轉了15圈




