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108學測數學考科-06

某超商依據過去的銷售紀錄,冬天平均氣溫在\(6^\circ C\)到\(24^\circ C\)時,每日平均售出的咖啡數量與當天的平均氣溫之相關係數為-0.99,部分紀錄如下表。

平均氣溫(\(^\circ C\)) 11 13 15 17 19 21
平均售出量(杯) 512 437 361 279 203 135

某日平均氣溫為\(8^\circ C\),依據上述資訊推測,試問該日賣出的咖啡數量應接近下列哪一個選項?
(1) 570杯 (2) 625杯 (3) 700杯 (4) 755杯 (5) 800杯。

[單選題]
答案

氣溫每增\(2^\circ C\),售量約減76杯,斜率約-38。從\(11^\circ C\)的512杯推算\(8^\circ C\):\(512 - (-38) \times (11-8) = 512 + 114 = 626\),接近625杯。答案:(2)


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114學測數學A考科_12

某種合金由甲和乙兩種金屬組成,某生想知道其中金屬比例與合金的波長關係。他做實驗測量「甲占比為 \(x\%\) 的合金所對應的波長 \(y\)(單位:奈米)」,並將得到的20筆數據 \((x_k, y_k)\),\(k=1, \ldots, 20\),在 \(xy\) 平面上標出對應的點,其迴歸直線(最適直線)為 \(y=21.3x-40\)。為符合投稿規範,須將報告描述為「乙占比為 \(u\%\) 的合金所對應的波長 \(v\)(單位:微米)」,他將數據 \((x_k, y_k)\) 轉換為 \((u_k, v_k)\),\(k=1, \ldots, 20\),得到在 \(uv\) 平面的迴歸直線為 \(v=au+b\)。已知1奈米=\(10^{-9}\)公尺,1微米=\(10^{-6}\)公尺。試選出正確的選項。
(1) \(u_k=100-x_k\),\(k=1, \ldots, 20\)
(2) \(v_k=1000y_k\),\(k=1, \ldots, 20\)
(3) \(u_1, u_2, u_3, \ldots, u_{20}\) 的標準差等於 \(x_1, x_2, x_3, \ldots, x_{20}\) 的標準差
(4) \(b=2.09\)
(5) 某生發現有另一筆數據 \((u_{21}, v_{21})\),且滿足 \(v_{21}=au_{21}+b\);若將這21筆數據 \((u_k, v_k)\),\(k=1, \ldots, 21\),在 \(uv\) 平面上標出對應的點,則其迴歸直線仍為 \(v=au+b\)

[多選題]
答案

(1) ✓:\(u=100-x\);(2) ✗:\(v=\frac{y}{1000}\);(3) ✓:標準差不變;
(4) ✓:代入得 \(b=2.09\);(5) ✓:新點在直線上,迴歸直線不變。
故選(1)(3)(4)(5)。


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114分科測驗數學乙考科試卷-05

某公司統計上週8家分店的來店人數x(單位:百人)及營業額y(單位:萬元),數據如下:
(3,3)、(3,5)、(3,2)、(4,4)、(5,8)、(6,7)、(8,12)、(8,7),最適直線為\(y=\frac{5}{4}x-\frac{1}{4}\)。將數據各自排序得新數據:
(3,2)、(3,3)、(3,4)、(4,5)、(5,7)、(6,7)、(8,8)、(8,12),設新最適直線為\(y=mx+b\),試選出正確的選項?
(1) \(m=\frac{5}{4}\)且\(b=-\frac{1}{4}\)
(2) \(m\gt\frac{5}{4}\)且\(b\gt-\frac{1}{4}\)
(3) \(m\gt\frac{5}{4}\)且\(b<-\frac{1}{4}\)
(4) \(m\lt\frac{5}{4}\)且\(b\gt-\frac{1}{4}\)
(5) \(m\lt\frac{5}{4}\)且\(b<-\frac{1}{4}\)

[單選題]
答案

首先,我們需要明確求最適直線(這裡可理解為迴歸直線)的斜率\(m\)和截距\(b\)的相關知識,迴歸直線的斜率\(m=\frac{\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})(y_{i}-\bar{y})}{\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})^{2}}\),截距\(b=\bar{y}-m\bar{x}\),其中\(\bar{x}\)是\(x\)的平均值,\(\bar{y}\)是\(y\)的平均值。

### 步驟一:計算原始數據的\(\bar{x}\)和\(\bar{y}\)
原始數據\(x\):\(3,3,3,4,5,6,8,8\);\(y\):\(3,5,2,4,8,7,12,7\)。
\(\bar{x}=\frac{3 + 3+3+4+5+6+8+8}{8}=\frac{40}{8} = 5\)
\(\bar{y}=\frac{3 + 5+2+4+8+7+12+7}{8}=\frac{48}{8}=6\)

### 步驟二:計算新數據的\(\bar{x}\)和\(\bar{y}\)
新數據\(x\):\(3,3,3,4,5,6,8,8\);\(y\):\(2,3,4,5,7,7,8,12\)。
\(\bar{x}=\frac{3 + 3+3+4+5+6+8+8}{8}=\frac{40}{8} = 5\)
\(\bar{y}=\frac{2 + 3+4+5+7+7+8+12}{8}=\frac{48}{8}=6\)

### 步驟三:分析斜率\(m\)的變化
對於迴歸直線斜率\(m\),\(m=\frac{\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})(y_{i}-\bar{y})}{\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})^{2}}\),分母\(\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})^{2}\)在原始數據和新數據中,因為\(x\)值沒有變化,所以分母不變。
分子\(\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})(y_{i}-\bar{y})\),原始數據中\(y\)值相對分散,有較大的波動(如\(y = 2\)和\(y = 12\)等),新數據中\(y\)值隨著\(x\)的增大而更有規律地增大(\(x\)小的\(y\)小,\(x\)大的\(y\)大),所以新數據的分子\(\sum_{i = 1}^{n}(x_{i}-\bar{x})(y_{i}-\bar{y})\)會比原始數據的分子大。
因為分母不變,分子增大,所以\(m\)會增大,即\(m>\frac{5}{4}\)。

### 步驟四:分析截距\(b\)的變化
截距\(b=\bar{y}-m\bar{x}\),\(\bar{x} = 5\),\(\bar{y}=6\),原始數據中\(b = 6-\frac{5}{4}\times5=6-\frac{25}{4}=-\frac{1}{4}\)。
新數據中\(m>\frac{5}{4}\),所以\(b=6 - m\times5\),因為\(m>\frac{5}{4}\),所以\(m\times5>\frac{25}{4}\),則\(6 - m\times5<6-\frac{25}{4}=-\frac{1}{4}\)。 所以正確選項是(3)。


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    111分科數學甲試題-15~17

    考慮坐標平面上之向量\(\overrightarrow{a}\)、\(\overrightarrow{b}\)滿足\(|\overrightarrow{a}| + |\overrightarrow{b}| = 9\)以及\(|\overrightarrow{a} – \overrightarrow{b}| = 7\)。若令\(|\overrightarrow{a}| = x\),其中\(1 \lt x \lt 8\),且令\(\overrightarrow{a}\)、\(\overrightarrow{b}\)的夾角為\(\theta\),則利用向量\(\overrightarrow{a}\)、\(\overrightarrow{b}\)、\(\overrightarrow{a} – \overrightarrow{b}\)所形成的三角形,可將\(\cos\theta\)以x表示成\(\frac{c}{9x – x^2} + d\),其中c、d為常數且\(c \gt 0\)。令此表示式為\(f(x)\),且其定義域為\(\{x \mid 1 \lt x \lt 8\}\)。試回答下列問題:
    15.求\(f(x)\)及其導函數。
    16.說明\(f(x)\)在定義域中遞增、遞減的情況。並說明x為多少時\(\overrightarrow{a}\)、\(\overrightarrow{b}\)的夾角\(\theta\)最大。
    17.利用\(f(x)\)的一次估計(一次近似),求當\(x = 4.96\)時,\(\cos\theta\)約為多少?

    [非選擇]
    答案

    15. 求\(f(x)\)及其導函數已知\(|\vec{a}| = x\),則\(|\vec{b}| = 9 - x\)。由\(|\vec{a} - \vec{b}| = 7\),根據向量模長公式:\(7^2 = x^2 + (9 - x)^2 - 2x(9 - x)\cos\theta\)
    展開整理得:\(49 = 2x^2 - 18x + 81 - 2x(9 - x)\cos\theta \implies \cos\theta = \frac{16}{9x - x^2} - 1\)
    故\(f(x) = \frac{16}{9x - x^2} - 1\)。求導:\(f'(x) = \frac{16 \cdot (2x - 9)}{(9x - x^2)^2} = \frac{32x - 144}{(9x - x^2)^2}\)
    16. \(f(x)\)的單調性與\(\theta\)最大值當\(1 < x < 4.5\),\(f'(x) < 0\),\(f(x)\)遞減;當\(4.5 < x < 8\),\(f'(x) > 0\),\(f(x)\)遞增。\(\cos\theta\)越小,\(\theta\)越大。\(f(x)\)在\(x = 4.5\)時取最小值,此時\(\cos\theta=-\frac{17}{81}\)最小,故\(x = 4.5\)時,\(\theta\)最大。17. 一次估計求\(\cos\theta\)取\(x_0 = 5\),計算:\(f(5) = \frac{16}{25} - 1 = -0.2, \quad f'(5) = \frac{16}{400} = 0.04\)
    當\(x = 4.96\),\(\Delta x = -0.04\),線性近似:\(f(4.96) \approx f(5) + f'(5) \cdot (-0.04) = -0.2 - 0.0016 = -0.2016\)


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    114學測數學B試題07

    某人使用單點透視法,以地平線上一點為消失點,將地平面上的六根鉛直柱子\(A\),\(B\),\(C\),\(D\),\(E\),\(F\)畫在坐標平面上,各柱柱頂與柱底的坐標如下表,並且讓點\(V(4,9)\)代表消失點,如圖所示。因圖形中\(A\)、\(F\)兩柱的柱底連線與柱頂連線均平行於地平線,故\(A\)、\(F\)兩柱的實際高度相等。根據上述,試選出實際高度最大的柱子。

    [單選]
    答案

    $\because E高度=5-1=4且距離最遠$
    答案:(4)


    https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0p051541901400830673/04-114%e5%ad%b8%e6%b8%ac%e6%95%b8%e5%ad%b8b%e7%ad%94%e6%a1%88.pdf

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    114學測數學B試題08

    設\(\Gamma\)為坐標平面上函數\(y = x^3 – x\)的圖形。試選出正確的選項。
    (1) \(\Gamma\)的對稱中心為原點;
    (2) \(\Gamma\)在\(x = 0\)附近會近似於直線\(y = x\);
    (3) \(\Gamma\)經適當平移後可與函數\(y = x^3 + x + 3\)的圖形重合;
    (4) \(\Gamma\)與函數\(y = x^3 + x\)的圖形對稱於\(x\)軸;
    (5) \(\Gamma\)與函數\(y = -x^3 + x\)的圖形對稱於\(y\)軸

    [多選]
    答案

    1. 對於(1),\(f(-x)= -x^3 + x = - (x^3 - x)= - f(x)\),所以\(y = x^3 - x\)是奇函數,對稱中心為原點,(1)正確。
    2. 對於(2),求\(y = x^3 - x\)在\(x = 0\)處的導數\(y^\prime = 3x^2 - 1\),\(x = 0\)時,\(y^\prime = - 1\),在\(x = 0\)附近近似直線為\(y - 0 = - 1×(x - 0)\)即\(y = - x\),(2)錯誤。
    3. 對於(3),\(y = x^3 + x + 3\)與\(y = x^3 - x\)形狀不同,平移無法重合,(3)錯誤。
    4. 對於(4),\(y = x^3 - x\)與\(y = x^3 + x\)不關於\(x\)軸對稱,(4)錯誤。
    5. 對於(5),\(y = x^3 - x\)與\(y = -x^3 + x\),\(f(x)\)與\(f(-x)\)關係,可知二者關於\(y\)軸對稱,(5)正確。答案:(1)(5)


    https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0p051541901400830673/04-114%e5%ad%b8%e6%b8%ac%e6%95%b8%e5%ad%b8b%e7%ad%94%e6%a1%88.pdf

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    112學測數學B試題-18

    18-20 題為題組

    空地上有三根與地面垂直且等高的電線桿,其底座在一直線上且間距相等。某甲以單點透視法在畫布上畫這三根電線桿。在畫布上設坐標系,使得電線桿皆與\(y\)軸平行,三根底座的點分別為\(A_1(0,0)\)、\(A_2\)、\(A_3\),都在直線\(L:x + 3y = 0\)上;三根頂端的點分別為\(B_1(0,3)\)、\(B_2\)、\(B_3\),都在直線\(M:2x – 3y + 9 = 0\)上,如圖所示。已知\(A_3B_3 = 2A_1B_1\),且由單點透視法可知直線\(A_1B_3\)與直線\(A_3B_1\)的交點在直線\(A_2B_2\)上。設\(L\)和\(M\)相交於\(P\)點(此點又稱為「消失點」)。若向量\(\overrightarrow{PA_1}=k\overrightarrow{PA_3}\),則\(k\)的值為 。 (化為最簡分數) (選填題,\(3\)分)

    [選填]
    答案

    由相似三角形性質可得\(k=\frac{1}{2}\)。


    https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0n045357541158913049/04-112%e5%ad%b8%e6%b8%ac%e6%95%b8%e5%ad%b8b%e9%81%b8%e6%93%87%28%e5%a1%ab%29%e9%a1%8c%e7%ad%94%e6%a1%88.pdf

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    112學測數學B試題-19

    18-20 題為題組
    試求\(P\)與\(B_3\)這兩點的坐標。(非選擇題,\(6\)分)

    [非選擇]
    答案

    $\begin{align*}
    &求直線L與M的交點P:\\
    &\begin{cases} x+3y=0 \\ 2x-3y+9=0 \end{cases} \implies P(-3,1)。\\
    \\
    &由\overrightarrow{PB_1}=\frac{1}{2}\overrightarrow{PB_3},設B_3(x,y),已知B_1(3,2),得:\\
    &(3,2)-(-3,1)=\frac{1}{2}\left[(x,y)-(-3,1)\right] \\
    &\implies (6,1)=\frac{1}{2}(x+3,y-1) \implies (x,y)=(3,5)。\\
    \\
    &故B_3坐標為(3,5)。
    \end{align*}$


    https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0n045357541158913049/04-112%e5%ad%b8%e6%b8%ac%e6%95%b8%e5%ad%b8b%e9%81%b8%e6%93%87%28%e5%a1%ab%29%e9%a1%8c%e7%ad%94%e6%a1%88.pdf

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    112學測數學B試題-20

    [18-20 題為題組]
    若有隻蜜蜂恰好停在中間那根電線桿上距離底座與頂端的長度比為\(1:2\)的位置上。某甲想在這個畫布的線段\(A_2B_2\)上畫出這隻蜜蜂,假設畫布上蜜蜂位置為\(Q\)點,即點\(Q\)到線段\(A_2B_2\)的底座\(A_2\)與到線段\(A_2B_2\)頂端\(B_2\)的長度比為\(1:2\),試求\(Q\)點坐標。(非選擇題,\(6\)分)

    [非選擇]
    答案

    $\begin{align*}
    &由\overrightarrow{PA_1}=\frac{1}{2}\overrightarrow{PA_3},設A_3(x,y),已知P(-3,1)、A_1(3,-1),得:\\
    &(3,-1)-(-3,1)=\frac{1}{2}\left[(x,y)-(-3,1)\right] \implies A_3(3,-1)。\\
    \\
    &設\overrightarrow{A_1B_3}與\overrightarrow{B_1A_3}交於R,由比例關係得\frac{A_1A_2}{A_2A_3}=\frac{B_1B_2}{B_2B_3}=\frac{1}{2}。\\
    \\
    &用分點公式求A_2、B_2:\\
    &A_2\left(\frac{1×3+2×0}{3},\frac{1×(-1)+2×0}{3}\right)=\left(1,-\frac{1}{3}\right),\\
    &B_2\left(\frac{1×3+2×0}{3},\frac{1×5+2×3}{3}\right)=\left(1,\frac{11}{3}\right)。\\
    \\
    &再由分點公式求Q:\\
    &Q\left(\frac{2×1+1×1}{3},\frac{2×\left(-\frac{1}{3}\right)+1×\frac{11}{3}}{3}\right)=(1,1)。
    \end{align*}$


    https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0n045357541158913049/04-112%e5%ad%b8%e6%b8%ac%e6%95%b8%e5%ad%b8b%e9%81%b8%e6%93%87%28%e5%a1%ab%29%e9%a1%8c%e7%ad%94%e6%a1%88.pdf

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    111學測數學B試題-07

    畫家把空間景物用單點透視法畫在平面的畫紙上時,有以下原則要遵守:一、空間中的直線畫在畫紙上必須是一條直線。二、空間直線上點的相關位置必須和畫紙所畫的點的相關位置一致。三、 空間 直 線上 的 任四個 相 異點的\(K\)值, 和畫 紙所畫 的四 個 點之\(K\)值 必 須相 同,其 中\(K\)值的定義如下:直線上任給四個有順序的相異點\(P_1\), \(P_2\), \(P_3\), \(P_4\) ,如下圖。其所對應的\(K\)值定義為\[K=\frac{\overline{P_1P_4}\times \overline{P_2P_3}}{\overline{P_1P_3}\times \overline{P_2P_4}}\] 。今 某 畫家 依 照 以上 原 則, 將 空 間 中 一 直線 及 該 線 上的 四 相 異點\(Q_1\), \(Q_2\), \(Q_3\), \(Q_4\) 描 繪 在 畫 紙上,其中\(Q_1Q_2 = Q_2Q_3 = Q_3Q_4\) 。若將畫紙上所畫的直線視為一數線,並將線上的點用坐標來表示,則在下列選項的四個坐標中,試問哪一組最可能是該四點在畫紙上的坐標?
    (1) \(1, 2, 4, 8\);
    (2) \(3, 4, 6, 9\);
    (3) \(1, 5, 8, 9\);
    (4) \(1, 2, 4, 9\);
    (5) \(1, 7, 9, 10\)

    [單選]
    答案

    $\begin{align*}
    &定義交比K=\frac{3t×t}{2t×2t}=\frac{3}{4},逐一計算選項:\\
    &(1) K=\frac{7×2}{3×6}=\frac{7}{9};\\
    &(2) K=\frac{6×2}{3×5}=\frac{4}{5};\\
    &(3) K=\frac{8×3}{7×4}=\frac{6}{7};\\
    &(4) K=\frac{8×2}{3×7}=\frac{16}{21};\\
    &(5) K=\frac{9×2}{8×3}=\frac{3}{4};\\
    \\
    &故選(5)。
    \end{align*}$


    https://www.ceec.edu.tw/files/file_pool/1/0m053363176747148935/04-111%e5%ad%b8%e6%b8%ac%e6%95%b8%e5%ad%b8b%e9%81%b8%e6%93%87%28%e5%a1%ab%29%e9%a1%8c%e7%ad%94%e6%a1%88.pdf