Posted in 114學測國文 學測國文114學測國綜試題10 9-10為題組 關於文中引述眾人吃甘蔗的經驗,敘述不適當的是: (A)由顧愷之與時人對話可知,倒吃甘蔗並不是當時常見的吃法 (B)余光中與顧愷之看法不同,認為順吃或倒喫,無害甘蔗甜美 (C)余光中以剛斷奶的孩子為喻,流露的情懷與洪愛珠的躡步之賊相同 (D)洪愛珠陳述啃甘蔗時口腔中進行的連續動作,呈現焦桐所謂的複雜 [單選題] 答案 (C)余光中比喻為剛斷奶的孩子,表現童真與享受;洪愛珠用「躡步之賊」表達時光流逝的感慨,情懷不同。答案:(C) 試題內容 試題內容 答題卷 選擇題答案 非選擇題評分原則 加入最愛清單 加最愛
Posted in 114學測國文 學測國文114學測國綜試題18 15-19為題組 上文畫線處如欲引述〈赤壁賦〉原文為論據,是否適當的研判是:①扶飛仙以遊遊,抱明月而長終。知不可爭騙得。②且夫天地之間,物各有主,苟非吾之所有,雖一毫而莫取。(A)①、②皆適當 (B)①適當、②不適當(C)①不適當、②無法判斷 (D)①無法判斷、②不適當 [單選題] 答案 ①「扶飛仙以遨遊,抱明月而長終。知不可乎驟得」對應文中「凌萬頃之茫然、羽化登仙」的浪漫描寫,適當;②「物各有主」等句表現豁達,但文中主要討論主體感受與永恆價值,不完全對應,故不適當。答案:(B) 試題內容 試題內容 答題卷 選擇題答案 非選擇題評分原則 加入最愛清單 加最愛