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111分科化學考科-14

硫酸根離子濃度的檢測方法如下:首先加入適量的鹽酸使樣品溶液酸化,然後加入氯化銅溶液,會產生白色沉澱,稱重後即可確定樣品所含有硫酸根離子的量。
李同學取得一樣品,依照上述方法得到硫酸銅沉澱,以預先稱重的濾紙過濾,並將濾紙與沉澱物質於已稱重的坩埚內,於烘箱內烘乾,最後再稱沉澱物、濾紙與坩埚的總重,可計算樣品中硫酸根離子的濃度。實驗完成後,發現所測得的結果高於實際濃度,下列哪些可能是造成此誤差的原因?
(A)最後稱重時,濾紙乾燥未完全
(B)樣品溶液中含有不溶的固體雜質
(C)在過濾的過程中,有粉末通過濾紙而流失
(D)尚未加入氯化銅前,在操作過程濾濾出樣品
(E)空坩埚稱重前未完全乾燥,但最後稱沉澱物、濾紙與坩埚的總重時,則是完全乾燥

答案

略解:測得結果偏高⇒沉澱質量偏大。
(A)濾紙未乾⇒質量偏大。
(B)雜質混入沉澱⇒質量偏大。
(C)(D)沉澱流失⇒質量偏小。
(E)空坩埚未乾⇒初重偏大,計算沉澱質量偏小。
答案:A,B 報錯
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113分科化學考科-03

下列有關酸鹼滴定的敘述,何者正確?
(甲)讀取滴定管內溶液的體積時,視線應與液面的最低處對齊
(乙)將滴定溶液填入乾淨滴定管前,先以滴定溶液潤洗滴定管
(丙)以 NaOH 溶液滴定未知酸溶液時,可直接使用剛配製好的 NaOH 溶液進行滴定,直接得知此未知酸的濃度
(丁)滴定進行時,須不斷搖動錐形瓶使酸鹼溶液充分混合,一旦指示劑開始變色,即可停止滴定,並讀出數值
(A)(甲)(乙)
(B)(乙)(丙)
(C)(甲)(丙)
(D)(甲)(丁)
(E)(丙)(丁)

答案

(甲)正確,讀取體積應對齊液面最低處。
(乙)正確,滴定管需以滴定溶液潤洗。
(丙)錯誤,NaOH溶液需先標定濃度。
(丁)錯誤,指示劑變色後需持續30秒不褪色才達終點。答案:(A) 報錯
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113分科化學考科-24

[題組:第22題至第24題]
生質柴油是具有發展性可替代石油的永續能源之一,可直接或混合石化柴油作為燃料。生質柴油是脂肪酸單烷基酯,可利用廢食用油脂,經由酯交換反應得到,如式(1)所示。酯交換反應可經由鹼或酵素催化進行,其中鹼催化反應的反應速率快,且催化劑用量較少,成本低廉,常用於製備生質柴油。
小華依據化學反應式(2),在實驗室中製備生質柴油;取0.12克氫氧化鉀溶於3毫升甲醇(約為0.074莫耳)後放入試管中,再加入12毫升的廢食用油(約為0.012莫耳),充分混合並加熱使反應完全。
反應後試管內的液體,可用下列甲、乙兩實驗器材來分離,回答下列問題:

(1) 寫出甲、乙兩器材的名稱。(2 分)
(2) 若將反應後的溶液,置於器材(乙)中,則器材(乙)中的最上層與最下層的物質分別為何?(2 分)

答案

(1) 甲:漏斗;乙:分液漏斗。
(2) 最上層:甲醇(密度最小0.79 g/cm³);最下層:甘油(密度最大1.26 g/cm³)。 報錯
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114分科化學考科-14

[題組:第14-15題]某生在恆溫下進行 \( Na_2S_2O_3 \) 水溶液的分解反應速率實驗,反應式如下所示:
\[S_2O_3^{2-}+2H^+\rightarrow SO_2+S+H_2O\]
其實驗步驟如下:
(1) 在一個維形瓶中置入 50 mL 的 0.20 M \( Na_2S_2O_3 \) 溶液
(2) 在瓶子底部下方放置一張畫有黑色「X」標誌的白紙
(3) 將 10 mL 的 0.10 M HCl 溶液加入上述維形瓶中,並立刻按下秒錶且以玻棒攪拌
(4) 由維形瓶開口向下觀察,當無法看見白紙上「X」標誌時,停止計時並記錄時間 (t)
(5) 改變步驟(1)的 \( Na_2S_2O_3 \) 溶液體積,並另加入適量蒸餾水。再重複上述步驟進行實驗,結果如表所示。

Na₂S₂O₃溶液體積(mL) 蒸餾水體積(mL) 標誌消失時間t(秒) 1/t數值(1/秒)
50.0 0 33.8 0.0296
30.0 20.0 49.2 0.0203
10.0 40.0 150 0.0067

14. 關於反應式的反應與實驗設計,下列敘述哪些正確?
(A)H⁺是催化劑
(B)是一個氧化還原反應
(C)三個實驗中,加入H⁺的濃度與體積為一定值
(D)可以用Na2S2O3 濃度對t 作圖,得知其為線性關係
(E)若使用20.0 mL Na2S2O3 溶液再進行一次實驗,需使用30.0 mL 蒸餾水

答案

(A)錯誤,H⁺是反應物,非催化劑。
(B)正確,S₂O₃²⁻中S平均氧化數為+2,產物S為0,SO₂中S為+4,有氧化數變化。
(C)正確,每次實驗加入的HCl體積與濃度固定。
(D)錯誤,[Na₂S₂O₃]對t作圖非線性;對1/t作圖接近線性,表示反應速率與[Na₂S₂O₃]成正比。
(E)正確,總體積固定為60 mL,故20 mL Na₂S₂O₃需加40 mL水?(原表總體積為60 mL? 50+10=60, 30+20+10=60, 10+40+10=60,若用20 mL Na₂S₂O₃,則需加蒸餾水60-20-10=30 mL)。答案:BCE 報錯
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114分科化學考科-20

[題組:第20-21題]某生量測三個鹼土族金屬的氫氧化合物之溶解度,方法如下:
(1) 取適量氫氧化合物置於錐形瓶中,加入蒸餾水後攪拌一天,然後靜置一天
(2) 由(1)的錐形瓶中取適當量的溶液,置於另一個錐形瓶中,以0.0020 M HCl的標準溶液滴定。實驗結果如表所示:

化合物 式量 取用體積(mL) 標準酸滴定用量(mL)
Mg(OH)₂ 58.3 50.0 8.12
Ca(OH)₂ 74.1 1.00 24.41
Sr(OH)₂ 121.6 0.500 34.87

20. 關於此實驗的步驟,下列敘述哪些正確?(多選)
(A)步驟(1)應將瓶口用軟木塞蓋緊
(B)步驟(1)靜置的目的是讓懸浮的固體顆粒沉積
(C)此實驗操作溶液溫度需要記錄
(D)步驟(2)應使用適當大小的量筒,取用準確體積的溶液
(E)步驟(2)若改用0.020 M HCl的標準溶液滴定,則可得到更精確的數據

答案

(A)正確,防止空氣中CO₂溶入影響鹼性溶液濃度。
(B)正確,靜置使未溶解固體沉澱,取得清澈飽和溶液。
(C)正確,溶解度受溫度影響,需記錄溫度。
(D)錯誤,量筒精度不足,應使用移液管或滴定管量取準確體積。
(E)錯誤,使用更濃的HCl會使滴定體積變小,讀數誤差相對增大,精度下降。答案:ABC 報錯
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111分科生物考科-24

[題組:第23題至第25題]
西方墨點法為利用抗體偵測所對應蛋白質表現量的一種技術,所呈現的帶狀訊號與其表現量有正關聯性。科學家利用RNA干擾技術將未感染細胞與病毒感染細胞中的HBP21進行基因數化使該蛋白不再表現後,觀測磷酸化IRF3、IFN以及病毒蛋白質的表現(+表示HBP21正常表現;−表示HBP21因為基因數化而無法表現)。下列哪一圖示結果符合上文敘述?

 

答案

HBP21正常時可活化IRF3促進IFN表現抑制病毒;HBP21缺失時無法活化此路徑,病毒蛋白大量表現。故答案為(C)。 報錯
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111分科生物考科-27

[題組:第26題至第28題]
依據上文的敘述,下列何種因素可能會是以哺乳動物為模式來研究制約反射的細胞機轉時,可能遇到的困境?
(A)哺乳動物中參與特定行為的神經迴路很難清楚的被鑑定出
(B)哺乳類的中樞神經細胞大小而無法被記錄
(C)基因轉殖與遺傳學的研究方法無法運用在哺乳動物
(D)古典制約反射學習很難在哺乳動物訓練

答案

哺乳動物神經系統複雜,特定行為迴路難鑑定;神經細胞較小難記錄;基因技術可用但較困難;制約反射可在哺乳類訓練。故答案為(A)。 報錯
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111分科生物考科-29

若想試驗逆境是否造成反面的光合作用機制受損,應該可以進行下列哪一實驗?
(A)以濾紙色層分析法檢視逆境下的反面,是否含有葉綠素a
(B)以濾紙色層分析法比較正常生長與逆境生長的反面,逆境組的葉綠素a之Rf值是否變小
(C)分離逆境生長反面的葉綠體,加入DCPIP一段時間後,上清液是否變無色
(D)比較正常生長與逆境生長反面的葉綠體粗萃取液加入DCPIP一段時間後,逆境組上清液顏色是否較深

答案

DCPIP檢測光反應速率,比較對照組與實驗組可判斷逆境影響;色層分析僅定性;單一組別無對照。故答案為(D)。 報錯
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111分科生物考科-37

[題組:第36題至第37題]
根據本文研究者未將腹面紅色的斑點加入實驗的觀察與分析中,其合理推測的原因為何?(2分)

答案

因已知昆蟲視覺對紅色不敏感,故推測紅色斑點對捕食效率影響不大,實驗設計時先排除此變因。答案:昆蟲視覺對紅色不敏感,推測影響較小故先排除。 報錯
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112分科生物考科-24

[題組:第23題至第25題]
昆蟲在蛇皮時,蛇皮液會分泌到新舊表皮之間的蛇皮層(exuval space)。科學家將幼蟲與有在蛇皮層注射藍色染液的蛹放置在一起,在蛹成功存活之下,幼蟲腸道也呈現出藍色。根據主文與此題,推測科學家希望藉由此實驗證明下列何種現象?
(A)藍色染劑適用於蛹與幼蟲的動物行為觀察實驗
(B)蛹的蛇皮層與幼蟲腸道組成是相似的
(C)幼蟲會攝食蛹所排出的分泌物
(D)蛹可因為藍色液體的注射而不受黴菌感染

答案

幼蟲腸道出現藍色,顯示其攝入蛹分泌的染液,證明幼蟲會攝食蛹的分泌物。故答案為(C)。 報錯
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