〈對照實驗〉彙整頁面

110指考生物考科-20

[題組:第19題至第20題]
常見的快篩檢測試劑是應用免疫層析原理如圖 2-A。當將檢體加至檢體區後，檢體內的分子會藉由毛細現象往右方吸收區移動。膠體金抗體區中的抗體（圖中用 Y 形表示）已與紅紫色膠體金鏈結（圖中用圓形表示），如檢體中具有可結合的抗原，即可形成「抗原-膠體金抗體結合物」。此結合物以及未與抗原結合的膠體金抗體可繼續往右側流動，並分別與右方測試線甲與測試線乙上不同的抗體結合，而呈現如圖 2-B 的檢測結果。
( )20. 承上題，若檢測後不論在測試線甲或是測試線乙皆未呈現出訊號，則下列推測，何者最合理？
(A) 此檢測失敗，因此無法進行是否感染的判斷
(B) 病毒 RNA 被破壞，因此無法獲得應有訊號
(C) 病毒帶原量過低，因此無法成功檢測出病毒的存在
(D) 病毒發生突變，因此無法被此試劑的膠體金抗體所辨識

答案

測試線乙為控制組，應始終有訊號。若兩線皆無訊號，代表試劑失效或操作失誤，檢測失敗。答案：(A) 報錯
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111分科生物考科-22

[題組:第20題至第22題]
科學家針對這些數據做出結論，下列哪些是合理的？
(A)DCL4是植物抵抗病毒的重要防禦蛋白
(B)dcl4突變植株可以抵抗sup突變病毒
(C)sup突變病毒一樣可以抵抗DCL4的攻擊
(D)SUP基因的有無是病毒成功感染植物的關鍵之一
(E)sup突變病毒會造成dcl4突變植株的株高及葉面積改變

答案

DCL4缺失植株易受病毒感染；SUP基因突變使病毒失去抑制DCL4能力；dcl4植株對任何病毒均敏感。故答案為(A)(D)(E)。報錯
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111分科生物考科-29

若想試驗逆境是否造成反面的光合作用機制受損，應該可以進行下列哪一實驗？
(A)以濾紙色層分析法檢視逆境下的反面，是否含有葉綠素a
(B)以濾紙色層分析法比較正常生長與逆境生長的反面，逆境組的葉綠素a之Rf值是否變小
(C)分離逆境生長反面的葉綠體，加入DCPIP一段時間後，上清液是否變無色
(D)比較正常生長與逆境生長反面的葉綠體粗萃取液加入DCPIP一段時間後，逆境組上清液顏色是否較深

答案

DCPIP檢測光反應速率，比較對照組與實驗組可判斷逆境影響；色層分析僅定性；單一組別無對照。故答案為(D)。報錯
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