情境對應

我覺得童年是一種氣味的記憶。 我的童年，有許多果樹氣味的記憶。夏天暑熱的午後，廟埕後有一棵巨大的龍眼樹。 我從小學翻牆出來，背著書包，爬上龍眼樹，躲在密密的枝葉裡。外面日光葉影搖晃，隱 約聽見老師或母親尋來，在樹下叫著我的名字，但那呼喚的聲音，被蟬聲的高音淹沒了。 我一動不動，找到一處適合蜷窩身體的枝椏，好像變成樹的一部分，而那時，龍眼樹密密 的甜熟的氣味就包圍著我。我閉起眼睛，好像在假寐，也像在作夢，夢裡一串一串纍纍的 龍眼，招來許多蜜蜂果蠅。我童年的夢，很甜很香，好像一整個夏天都窩在那棵樹上，包 圍在濃郁的氣味裡做了一個醒不來的夢。（改寫自蔣勳《給青年藝術家的信》） 請回答下列問題

生活中充斥各種氣味。氣味透過嗅覺傳遞，喚起人們的記憶和感受，一如文中龍眼樹甜熟的氣味喚起作者的童年記憶。請以「花草樹木的氣味記憶」為題，寫一篇文章，書寫你熟悉的花草樹木的氣味，及其所召喚的記憶和感受。（占 25 分）

根據上文所述，為什麼森林需要縫隙？由此聯想，人生是否也需要縫隙？請以「縫隙的聯想」為題，寫一篇文章，結合生活經驗或見聞，書寫你的感恩與體悟。（占 25 分）

[題組:第9題到第10題]
10. 若將現代職場的上下關係,想像､對應於文中的君臣關係,下列上司與下屬的態度或作為,最符合晏子看法的是:

[題組:第41題到第42題]
42. 上文主要透過車生與狐的對話,使讀者感受其相知相得｡一般而言,若對話中含有以下訊息:①幫對方獲益､②自己願讓步､③強調共通性､④減少生疏感,將有助於溝通和諧｡下列關於上文對話的解說,適當的是:
(A)｢我癖於麯糵,而人以為癡;卿,我鮑叔也｣,運用①､③原則
(B)｢卿可常臨,無相猜｣,運用④原則
(C)｢杖頭錢大不易,當為君少謀酒資｣,運用①原則
(D)｢囊中已自有,莫漫愁沽矣｣,運用②､④原則
(E)｢轍中水胡可以久掬?合更謀之｣,運用①､②原則

8-9為題組
下列文字，最能表現上文畫底線應情況的選項是：
(A)腦月既望，館人奔告：「玉山見矣！」時旁午，風靜無塵，四字清澈
(B)王氏之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下，清風徐來，水波不興
(C)明日拉顧君借往，坐莽葛中，命二番兒操槓。緣溪入，溪盡為內北社，呼社人為導
(D)人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能迎以文者，太守也

12-13為題組
下列畫線人物的情緒表達方式基於「展示規則」而進行調整，以致其言行舉止呈現了前後差異的選項是：
(A)到了午間，掌櫃取下粉板說：「孔乙己還欠十九個錢呢！」到第二年端午，又說：「孔乙己還欠十九個錢呢！」
(B)輪夫撞進後堂，月香見了鍾離義，還只道萬福。張婆在旁道：「這就是老爺了，須下箇大禮。」月香只得磕頭
(C)范進因這個嘴巴，卻也打量了，昏倒於地。眾鄰居一齊上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，漸漸喘息過來，眼睛明亮，不瘋了
(D)王戎七歲曾與諸小兒遊，看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。人間之，答曰：「樹在道邊而多子，此必苦辛。」取之信然

言談中有時會透過「吃虧讓步」的態度或方式表達善意，以求達成良好的互動。下列畫底線處的對話，運用此一言談技巧的選項是：
(A)太公道：「師父請吃些晚飯，不知肯吃草腥也不？」魯智深道：「酒家不忘壺酒，遮其甚麼渾清白酒都不嫌選，牛肉、狗肉，但有便吃。」
(B)帝頸慄不已。只見階下披甲持戈數百餘人，皆是魏兵。帝泣謂群臣曰：「朕願將天下禪於魏王，幸留殘喘，以終天年。」賈詡曰：「魏王必不負陛下。」
(C)王夫人道：「也罷，我們就去罷。只是我們大大咧咧的，只怕村裡人笑話。」賈政道：「無妨。」王夫人命眾姊妹用轎，自與賈政隨車隨後，逕投花園而來。
(D)范進即將這銀子交與渾家打開看，一封一封雪白的細絲錠子，即便包了兩錠，叫胡屠戶進來，說道：「方才費老爹的心，拿了五千錢來。這六兩多銀子，老爹拿了去。」
(E)劉姥姥便站起身來，高聲說道：「老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬不抬頭。」自己卻鼓著腮不語。眾人先是發怔，後來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。

二、文章分析（占 18 分） 閱讀下引〈虬髯客傳〉「紅拂女夜奔李靖」一段文字，回答問題。答案請標明（一）、 （二）書寫，文長約250-300字（約12-14行）。
（一）分析李靖在整段事件過程中的情緒變化。
（二）闡述紅拂女如何運用說話技巧，使李靖接受她的投靠。

靖歸逆旅。其夜五更初，忽聞扣門而聲低者，靖起問焉。乃紫衣戴帽人，杖揭一囊。 靖問：「誰？」曰：「妾，楊家之紅拂妓也。」靖遽延入。脫衣去帽，乃十八九佳麗人也。 素面華衣而拜。靖驚答拜。曰：「妾侍楊司空久，閱天下之人多矣，未有如公者。絲蘿非 獨生，願託喬木，故來奔耳。」靖曰：「楊司空權重京師，如何？」曰：「彼屍居餘氣， 不足畏也。諸妓知其無成，去者眾矣。彼亦不甚逐也。計之詳矣，幸無疑焉。」問其姓， 曰：「張。」問伯仲之次，曰：「最長。」觀其肌膚、儀狀、言詞、氣性，真天人也。靖 不自意獲之，愈喜愈懼，瞬息萬慮不安，而窺戶者足無停屨。

三、引導寫作（ 占 27 分）
「有經驗」或「沒經驗」其實各有利弊；是利是弊，是阻力是助力，端看事件的性質、 事態的發展或當事人如何看待……而定；至於「好經驗」或「壞經驗」，或許也存在著不 同的意義與影響。
請以「關於經驗的N種思考」為題，結合事例與看法，寫一篇完整的文章，文長 不限。

下列文句，最符合上文「其行不從官道」、「登不必有徑」的是：
(A)山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出於兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨於泉上者，醉翁亭也
(B)由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十餘里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多於堤畔之草，豔冶極矣
(C)今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命僕過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止
(D)暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，俯禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右

(3-4題組)

問題（二）：普魯斯特（Proust， M.）在《追憶逝水年華》中說：「一小時不僅僅是一個小時，它是一只充滿香氣、聲響、念頭和氛圍的花缽」，說明時間的認知與感官知覺及感受有關。楊牧的〈天〉透過感官描寫，傳達季節的感知，請以「季節的感恩」為題，寫一篇文章，描寫你對季節的感知經驗，並抒發心中的感受與領會。（占18分）