古今異義

下列文句「」內的詞，其意義和現今慣用詞語相同的選項是：
(A) 「小學」而大邁，吾未見其明也
(B) 胡老爹，這個事須是道般，你沒奈何，「權變」一權變
(C) 不費江東半分之力，已得十萬餘箭，明日即「將來」射曹軍
(D) 今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏、桃相交「開發」，尤為奇觀

下列各組「」內的詞，意義前後相同的是：
(A)克己「復」禮為仁／師道之不「復」可知矣
(B)微夫人之力不「及」此／奔而入，「及」牆，虛若無物
(C)蓋藏「既」富，絃謂興焉／「既」親其所親，亦親其所疏
(D)為之躊躇滿志，「善」刀而藏之／（項伯）素「善」留侯張良
(E)余時為桃花所戀，「竟」不忍去湖上／久不見若影，何「竟」日默默在此

下列各組「」內的詞，意義前後相同的是：
(A)刑仁講讓，示民有「常」／自後余多在外，不「常」居
(B)人煙「猶」是，而蕭條矣／同居一府，「猶」同室之兄弟至親也
(C)由此觀之，客何「負」於秦哉／師略授小技，此來為不「負」也
(D)當獎「率」三軍，北定中原／竟「率」意而獨塗，莫自知其鳩拙云爾
(E)新沐者必彈「冠」，新浴者必振衣／巾箱披簷「冠」鏡首飾之盛，非人間之物