古典散文
108指考國文考科-12
106學測國文試卷第10題
10-11為題組
閱讀下文,回答10-11題。
少壯時不喜住在固定的地方。當遊覽名山勝水,發現一段絕佳風景時,我定要叫著說:「喔,我們若能在這裡進屋子住多好!」。忘記哪位古人有這麼一句好詩,也許是吾家某公吧?「湖山好處便為家」。行腳僧煙雲雨空,到處樓裡,我常說他們的生活富有詩意。程拔《書舟詞》中,有我欣賞不已的一首〈滿江紅〉:「其屋為舟,身便是煙波的客;沉人間原是浮家泛宅。秋晚雨聲蓬背穩,夜深月影窗橘白,滿船詩酒滿船書,隨意索。也不怕雲濤隔,也不怕風帆側,但獨醒還睡,自歌還歌。以後從教練繪舞,醉來一任乾坤霄。恐有時轉向大江頭,占風色。」詞中的舟並非真舟,不過想像他所居的屋為舟,以達煙波之興而已。我有時也想假如有進屋的錢,不如拿來造一只船,三江五湖,隨意遨遊,豈不稱了我「湖山好處便為家」的心願。不過船太小了,那幾本書先就放沒處安頓;太大了,惹人注目,先就沒膽量開到大湖,不能學破三萬六千項青琉璃,周覽七十二峰之勝,就失卻船的意義了。(改寫自蘇雪林〈家〉)
下列文句的說明,正確的選項是:
(A)「行腳僧煙雲雨空,到處樓裡」描述行腳僧失意飄泊而浪跡天涯
(B)「滿船詩酒滿船書,隨意索」說明作者好客,詩、酒及書任人家取
(C)「獨醒還睡,自歌還歌」描寫眾人皆醉我獨醒與漁歌唱和的情景
(D)「擊破三萬六千項青琉璃」意謂行船於澄碧的大湖之中
107學測國文試卷第19題
19-20為題組
閱讀下文,回答19-20題。
經絡橫林,山沉遠照,邂逅黃昏鐘鼓。燭映簾櫳,雲催機杼,共苦清秋風露。不眠思婦,齊應和,幾聲枯枝。驚動天涯倦官,疑疑惑華行暮。
當年酒狂自負,謂東君,以春相付。流浪征勝北道,客橋南浦。幽恨無人暗語,賴明月曾知舊遊處。好伴雲來,還將夢去。(貿錄〈天香〉)
關於本閱詞的敘述,正確的是:
(A) 通篇傳達孤老無依、大限將至的悲涼
(B) 上片描寫秋夜清冷蕭索和驕旅獨居的悲愁
(C) 下片概數已身生涯坎坷,自責愧對妻兒子女
(D) 以聖賢、鐘鼓聲、砧杵聲音高對家事、國事、天下事的關懷
112學測國文國綜試卷05
溝通交涉時,說話者會自居某個角色,或讓受話者處於某個角色,以利達成目的。下列關於甲、乙的解說,最適當的是:
甲、獨之或謂泰穆公:「且君嘗為吾君賜矣,許君焦、瑕,朝濟而夕設版焉,君之所知也。夫吾,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。若不關秦,將焉取之?」
乙、樊曾謂項羽:「今沛公先破秦,入咸陽,毫毛不敢有所近,封閉宮室,還軍霸上,以待大王來。故遣將守關者,備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽細說,欲誅有功之人,此亡秦之續耳。」
| 甲 | 乙 | |
|---|---|---|
| (A) | 說話者自居旁觀者的角色 | 受話者處於被嫉妒的角色 |
| (B) | 說話者自居的人情的角色 | 受話者處於被辜負的角色 |
| (C) | 受話者處於被嫉妒的角色 | 說話者自居旁觀者的角色 |
| (D) | 受話者處於被辜負的角色 | 說話者自居的人情的角色 |
113學測國綜試題05
114學測國綜試題05
下文_____處,若要填入使文章前後連貫的文句,最適當的是:
吾聞之,六國合從,而辨說之材出;劉、項並世,而籌畫戰鬥之徒起;唐太宗欲治,
而諫議諫諍之佐來。此數輩者,方此數君未出之時,蓋未嘗有也。____。天下之廣,
人物之眾,而曰果無材可用者,吾不信也。(王安石〈材論〉)
(A)人君苟欲之,斯至矣
(B)古之人,於材有以致育成就之
(C)人之有異能於其身,猶維之在囊
(D)後之在位者,蓋未嘗求其說而試之以實也
114學測國綜試題11
11-12為題組。閱讀下文,回答11-12題。
論小人者,必論其心。小人庸多善事,其心未有無所為而為者。若徒論外事人品真偽,
學術邪正,幾不可辨矣。論君子者,又不當徒論其心,心雖純正,而行事偶失,亦即
是過。故論小人以心者,所以防閑小人之法;論君子以事者,所以造就君子之方。
(魏禧《魏叔子目錄》)
關於「君子行事」,下列最符合上文觀點的是:
(A)縱有疏失也不易察覺
(B)必然具有良善的動機
(C)經常招致小人的詆譭
(D)能引領世風正向發展
114學測國綜試題20
20-21為題組。閱讀下文,回答20-21題。
應聲不宜太素,亦忌太華。名人尺幅,自不可少,但須濃淡得宜,錯綜有致。予謂
裱軸不如實貼;軸應風起動搖,損傷名跡,實貼則無足患,且覺大小成宜也。實貼
又不如實畫,何年無虎頭,滿堂畫潦倒!自是高人韻事。
予謂頑固仿此制,而又變幻其形,良朋至止,無不耳目一新,
低回留之不能去者。
因予性嗜禽鳥,而又最惡樊籠,二事難全,終年搜索枯腸,一悟遂成良法。乃於
鷹旁四壁,倚四名手,盡寫著色花樹,而繞以雲煙,即以所愛禽鳥,蓄於虯枝老幹之上。
畫止空跡,鳥有實形,如何可言?曰:不難,當之須自鸚鵡始。從來當鸚鵡者必用銅架,
即以銅架去其三面,止存立腳之一條,並飲水啄粟之二管。先於所畫松枝之上,穴一小小
壁孔,後以架鸚鵡者插入其中,務使極固,底往來跳躍,不致動搖。松為著色之松,
鳥亦有色之鳥,互相映發,有如一筆寫成。
良朋至止,仰觀壁畫,忽見枝頭烏動,葉底翎張,無不色變神飛,說為仙筆;乃驚疑
未定,又復載飛載鳴,似欲朝翔而下矣。諦觀熟視,方知個裡情形,有不抵掌叫絕,
而稱巧奪天工者乎?(節錄自李淵《閒情偶寄·鷹壁》)
關於上文對鷹壁壁面的設計,敘述最適當的是:
(A)風格極簡或華麗皆可接受,但不能缺少名人書畫作品
(B)書畫貼於壁面以免風吹損傷,且可依喜好來裁切尺寸
(C)將油漆直接繪於鷹壁壁面,藉此懷念當年相識的舊友
(D)邀請名家實畫景物於壁面,並融入個人喜好選擇題材