日本史

1862年，德川幕府派官員到上海考察，隨行一位藩士寫下《遊清五錄》，描述當時上海的情形：「歐羅巴諸邦商船軍艦數千艘停泊江上，桅檣林立，填滿津口；陸上則有諸邦商館，粉壁千尺，殆如城郭，其雄大壯偉，筆紙難以表述。」另一方面他也觀察到：「中國人到處被外國人牽制著。……與其說上海是中國人的土地，還不如說是英法兩國的殖民地。……雖然說我們是日本人，但對於這樣的局面也應該關心留意。因為這不僅是中國之事。」他指出中國受侵略的根源是國策失誤：「當權者只知守舊……沒有製造軍艦大砲在戰區裡抵禦敵人，才造成如此衰敗的結果。」這位日本人寫此書的目的最可能是：
(A)日本已是先進國家，自認為是高級文化代表，故多批評
(B)日本也相當落後，看到中國情況，希望能避免重蹈覆轍
(C)日本自以為遠較中國富強，希望也能效法列強瓜分中國
(D)日本自知無法抵抗列強，主張閉關自守，拒列強於境外

1974 年，印尼當局發現一名在叢林中躲藏的「野人」。這個「野人」表示：為避免被「敵人」發現，不敢進入附近村落，自己耕種，獵捕野生動物維生，就這樣度過數十年，對外界事務，毫不知情。日本駐印尼使館派人前往探視，野人才知道戰爭早已結束。幾個月後，他搭飛機抵達臺灣。這個「野人」身分應當是？
(A)參加東南亞作戰的高砂義勇軍
(B)國共內戰之後撤出大陸的國軍
(C)越戰爆發後逃往東南亞的華僑
(D)印尼排華時，躲藏山區的華人

某人回憶：長崎「現在」滿街都是洋文招牌，但當我數十年前初到此求學時，才第一次見到 ABC。求學期間，我認識一位來自薩摩藩的醫生，奉其藩主之命，遠從鹿兒島前來長崎，學習荷蘭醫學。還說：當時如果想學習炮術，只能閱讀荷蘭文的書籍。此人所說的「現在」最可能是：
(A)1590年代，豐臣秀吉統一日本時
(B)1630年代，日本頒布鎖國令之前
(C)1860年代，美國海軍進入日本後
(D)1940年代，日本戰敗宣布投降後

題組第35-36題
某人回憶：長崎「現在」滿街都是洋文招牌，但當我數十年前初到此求學時，才第一次見到 ABC。求學期間，我認識一位來自薩摩藩的醫生，奉其藩主之命，遠從鹿兒島前來長崎，學習荷蘭醫學。還說：當時如果想學習炮術，只能閱讀荷蘭文的書籍。此人所說的「現在」最可能是：
(A)1590年代，豐臣秀吉統一日本時
(B)1630年代，日本頒布鎖國令之前
(C)1860年代，美國海軍進入日本後
(D)1940年代，日本戰敗宣布投降後

日本某位天皇在位期間，曾將國有土地分授給人民，並規定不得買賣，死後必須歸還政府；同時，政府也向人民徵收穀物、布匹，以及要求貢納各鄉土的特產。上述措施，最可能受到中國哪個制度的影響？
(A)三國戶調制
(B)西晉占田制
(C)唐代租庸調法
(D)明代一條鞭法